دلالت های تربیت زمامدار در اندیشه حکیم ابونصر فارابی

تاکیدات فراوان نسبت‌ به زمامداری و نقش زمامداران در سعادت جامعه، چه در منابع دینی و چه در اندیشه های رهبران جمهوری اسلامی، نشان از ضرورت تدوین برنامه ای جامع برای تربیت زمامداران دارد که تدوین آن علاوه بر نیاز به مبانی مبتنی بر قرآن و سیره معصومین (علیهم‌السلام)، به استفاده از اندیشه‌های متفکران مسلمانی که در راستای کاربست مبانی اسلامی در اندیشه خود تلاش نموده‌اند؛ نیز محتاج است. در این میان اندیشه های فارابی به عنوان موسس فلسفه اسلامی حائز اهمیت ویژه ای است به خصوص آنکه زمامدار و تربیت وی، به تبعیت از افلاطون، دغدغه اصلی فارابی نیز بوده است. بر این اساس تلاش این پژوهش بر این خواهد بود که با استفاده از آثار و تالیفات فارابی مروری بر اندیشه‌های او دررابطه‌با تربیت زمامدار داشته باشد و به عبارت دقیقتر این پژوهش به دنبال پاسخی برای این سوال است که «اندیشه فارابی چه دلالت هایی برای تربیت زمامداران دارد؟» این پژوهش برای پاسخ به این سوال با استفاده از روئش دلالت پژوهی به استخراج و تحلیل سهم یاری ها و سپس دلالت های مرتبط با تربیت زمامداران از اندیشه فارابی پرداخته و در نهایت تلاش کرده است این دلالت ها را در قالب یک نمودار مفهومی ارائه نماید.

signs for training a ruler in the thought of the abu nasr al-farabi

worshiping, thanking and obeying the only lord gives peace to the existence and personality of a believer and is one of the essential principles in the life of a believer and a muslim. this research has studied the words of imam sajjad in the field of worship and strengthening the powers of worship by using the sajjadiyyah as a guide and light of life. tthe purpose of the research is to examine the three basic questions of what, why and how to cultivate worship and strengthen the powers of praise from the point of view of sahifa sajjadiyeh and to propose a comprehensive model in this field. in this research, which is a basic descriptive-exploratory research, thematic analysis method was used to examine the model of religious education and strengthen the powers of praise and obedience. in order to collect and identify the themes related to worship and service, the theoretical bases of the experts were examined. then, by fully studying safiha sajjadiyeh, related themes were extracted and coded. the findings showed that it is valuable to strengthen the powers of obedience and worship, which is in the direction of getting closer to god almighty and god’s pleasure, and is accompanied by qualities such as trustworthiness, knowledge, reason, and piety. the model obtained has 3 dominant themes, 17 inclusive themes, 23 organizing themes and 31 basic themes. according to the results of the research, it is suggested, in addition to paying attention to the dimensions of the cognitive aspect, by taking advantage of the emotional aspect of the teachers, from the beginning he drew a beautiful picture of religion and the duties of servitude and obedience for them, so that the passion and motivation of tending the duties and devotional rites of prayer, fasting... will be internalized in the children.