|
|
اصول و روش های تربیتی مسئولیت پذیری در آموزه های اسلامی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
داداشی کلایی فاطمه ,صفار حیدری حجت ,شریف زاده حکیمه السادات
|
منبع
|
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي - 1397 - دوره : 26 - شماره : 41 - صفحه:153 -177
|
چکیده
|
مسئولیتپذیری از آموزههای مهم ادیان الهی بهویژه دین اسلام است. دامنه مسئولیتپذیری در اسلام حوزه وسیعی را شامل میشود. یک انسان مسلمان، در قبال خدا، خود، جامعه و محیطزیست مسئول معرفی شده است. برهمیناساس، این پژوهش به بررسی حیطه ها، اصول و روشهای ترویج مسئولیتپذیری در آموزههای اسلامی اختصاص یافته است. برای این کار، ابتدا مسئولیتپذیری بهعنوان یک هدف میانی به چهار قلمرو: مسئولیتپذیری در برابر خداوند، خود، جامعه و محیطزیست بخش گردید و به کمک الگوی فرانکنا روش قیاسی اصول و روشهای تربیتی برای هر قلمرو استنتاج شده است. در این تحقیق از روش تحلیلی و استنتاجی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل منابع دستاول چون قرآن و کتب احادیث بوده است و به فراخور نیاز از منابع دست دوم نیز استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که تحقق مسئولیت پذیری در شاگردان، نیازمند وضع اصول و روش های متناسب با آنهاست. در این تحقیق متاسب با 4 حیطه مسئولیت پذیری 10 اصل و متناظر با آن 10روش تربیتی، پیشنهاد شده است.
|
کلیدواژه
|
مسئولیتپذیری، تربیت، اصول، روش، اسلام
|
آدرس
|
دانشگاه مازندران, ایران, دانشگاه مازندران, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه مازندران, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educational Principles and Methods of Accountability in Islamic Teachings
|
|
|
Authors
|
Dadashi Fatemeh ,Saffarheidari Hojjat ,sharifzadeh hakime sadat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|