>
Fa   |   Ar   |   En
   شیوع عفونت های انگلی روده ای در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر گرگان در سال 1389  
   
نویسنده رستمی معصومه ,توحیدی فریده ,شربت خوری میترا ,طاهرخانی حشمت ا... ,اعتراف عادله ,محمدی رسول ,مقصودلوراد فاطمه صغری
منبع medical laboratory journal - 1391 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:42 -46
چکیده    چکیده زمینه و هدف: یــکی از علــل گسترش عفونت هــای انگلی، وجــود آلودگی های بی علامت ناشی از آنها اسـت. جـهت مـبارزه و کنترل ایـن مـوارد از عفونـت، نیاز به مطالـعات منـظم و مستمر اپیدمیولوژیکی می باشد. برای دستیابی بــه یک تصـویر روشن از انتشار عفونت های انگلی در شهر گرگان این مطالعه در دانش آموزان مدارس ابتدایی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی مقطعی، 800 دانش آموز12-7 سال از 18 مدرسه ابتدایی شهر گرگان به روش خوشه ای و تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. نمونه هــای بــه دست آمده در سه نوبت متوالی، بــا روش هــا ی گسترش مــرطوب و رسوبی فرمالین – اتر مورد آزمایش قرار گرفتند. یافته ها: از 800 دانش آموز مورد مطالعه، 230 نفر(8/28%)، آلوده بــه انــگل های روده ای بــودند. از نــظر شیــوع تــک یــاخــتـه هــای روده ای، به ترتیـب، بلاستـوسیـستیس هــومینـیس در 122 مورد(2/15%)، آنتامبا کلی در 93 مورد (6/11%)، ژیاردیا لامبلیا در 79 مورد (9/9%) و آنتاموبا هیستولیتیکا در 8 مورد(1%)، تشخیص داده شد. از نظر شیوع کرم های روده ای، بـه ترتیب هیمنولپیس نانا در 12 مــورد(5/1%)، اکسیور در 10 مـــورد(2/1%)، آسکاریس در 4 مــورد (5/0%)، و کـــرم های قلابدار در 3 مورد (4/0%) تشخیص داده شد. نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد که عفونت های انگلی در خانواده هایی که سطح سواد مادر، سطح درآمد و سطح بهداشت فردی پایین تر است، شیوع بیشتری دارد. با توجه به شیوع نسبتاً بالای عفونت های انگلی روده ای در منطقه مورد بررسی، ارتقا سطح آگاهی بهداشتی دانش آموزان ضروری به نظر می رسد. واژه های کلیدی: شیوع، انگل های روده ای، مدارس ابتدایی، گرگان
کلیدواژه شیوع ,انگل های روده ای ,مدارس ابتدایی ,گرگان
آدرس دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved