اثربخشی آموزش تاب‌آوری خانوادگی برخودکارآمدی خانواده‌های نظامی

واژه تاب‌آوری خانواده به فرایندهای انطباقی و مقابله ای خانواده به عنوان یک واحد کارکردی اشاره دارد. در سطوح مختلف فردی، خانوادگی و اجتماعی مفهوم سازی می‌کند که ؛ نه تنها خانواده‌ها را اصلاح می‌کند، بلکه آنها را آماده می‌سازد تا با چالش‌های آینده نیز روبه رو شوند. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش تاب‌آوری خانوادگی بر خودکارآمدی خانواده‌های نظامی در کوی سازمانی لویزان انجام گرفت. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با گروه کنترل و آزمایش بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 60 نفر به‌صورت داوطلبانه که دارای کمترین نمره تاب‌آوری را داشتند، انتخاب و به ‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش گردیدند. سپس آموزش مولفه‌های تاب‌آوری خانوادگی برای گروه آزمایش به مدت 10 جلسه در گروه آزمایش اجرا شد و گروه کنترل از هیچگونه درمانی برخوردار نشد. در این پژوهش از پرسشنامه سطوح خودکارآمدی شرر(1982) استفاده گردید و داده‌های به دست آمده به شیوه تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. نتایج حاکی از اثربخشی آموزش مولفه‌های تاب‌آوری خانوادگی بر روی میزان خودکار آمدی (61.76=f و 0.46= p= 0.000=eta) خانواده‌های نظامی بود. بسته آموزش تاب‌آوری خانوادگی تدوین شده ارتباط مثبت معناداری با خودکارآمدی خانواده نظامی دارد. یافته‌های پژوهش حاضر بیانگر آن بودند که کاربرد آموزش مولفه‌های تاب‌آوری در فضای کار برای خانواده‌های نظامی می‌تواند در ارتقاء مولفه‌های خودکارآمدی و همچنین افزایش آگاهی و بالا بردن میزان خودکار آمدی اجتماعی آن‌ها موثر باشد.

The effectiveness of family resilience training on the self-efficacy of military families

The term family resilience refers to the adaptive and coping processes of the family as a functional unit. At different levels of individual, family and social, it conceptualizes that; Not only does it reform families, it also prepares them to face future challenges. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of family resilience training on selfefficacy of military families in Lavizan organizational dormitory. The present study was a quasiexperimental with a control and experimental group. Using the available sampling method, 60 people who had the lowest resilience score were selected voluntarily and randomly assigned to the experimental and control groups. Then, the training of family resilience components for the experimental group was performed for 10 sessions in the experimental group and the control group did not receive any treatment. In this study, Scherer (1982) selfefficacy levels questionnaire was used and the obtained data were analyzed by analysis of covariance. The results showed the effectiveness of family resilience training on military selfefficacy (F = 61.76 and Eta = P = 0.46 = 0.000) of military families. The developed family resilience training package has a significant positive relationship with military family selfefficacy. The findings of the present study indicated that the application of selfefficacy components training in the workplace for military families can be effective in promoting selfefficacy components as well as increasing awareness and increasing their social selfefficacy.