مقایسه معنویت، تاب‌آوری و خودشفقت ورزی در دانشجویان با و بدون اضطراب کووید-19

کرونا ویروس 2019 (کووید19) به عنوان بزرگترین تهدید سلامت عمومی افراد در سال 2020، دوسالی است که مردم جهان را دچار مشکلات فراوانی کرده است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه معنویت، تاب‌آوری و خود شفقت‌ورزی در دانشجویان با سطوح بالا و پایین اضطراب کووید19 انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع علیمقایسه‌ای است. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان دختر و پسر دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 1400-1399 تشکیل دادند. شرکت‌کنندگان به روش در دسترس از هر گروه 135 دانشجوی با سطوح بالای اضطراب کووید19 و 135 دانشجوی با سطوح پایین اضطراب کووید19 انتخاب شدند. دانشجویان با استفاده از پرسشنامه اضطراب کووید19 ویتن و همکاران (2012)، معنویت پارسیان و دونینگ (2009)، تاب‌آوری کانر و داویدسون (2003) و خود شفقت‌ورزی نف (2003) مورد سنجش قرار گرفتند. تحلیل داده‌ها نیز با بهره‌گیری از روش تحلیل واریانس چند متغیره توسط نرم‌افزار spss نسخه 24، انجام شد. یافته‌های حاصل از اجرای تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد که بین دانشجویان با و بدون اضطراب کووید19 از نظر معنویت، تاب‌آوری و خودشفقت ورزی تفاوت معناداری وجود دارد؛ به طوری که میانگین نمرات معنویت، تاب‌آوری و خودشفقت ورزی در دانشجویان با اضطراب کووید19 در مقایسه با دانشجویان بدون اضطراب کووید19 به شکل معناداری کمتر است (0.001>p). بر اساس یافته‌های پژوهش حاضر، دانشجویان دارای سطوح بالای اضطراب کووید19 کمتر از معنویت و تاب‌آوری برخوردار هستند که این خود موجب تشدید علائم در افراد می‌شود. از طرفی دیگر، مشخص گردید قضاوت در مورد خود، احساس انزوا و بیش همانندسازی در افراد دارای اضطراب کووید19 بالا است؛ به همین دلیل لازم است روان‌شناسان و مشاوران در این زمینه‌ها توجه بیشتری داشته باشند تا از شدت غیرعادی اضطراب19 در دانشجویان کاسته شود.

Comparison of Spirituality, Resilience and Self-Compassion in Students with and without COVID-19 Anxiety

Coronavirus 2019 (COVID19) as the biggest threat to public health in 2020, is a twoyear period that has caused many problems to people around the world. The aim of this study was to compare spirituality, resilience and selfcompassion in students with high and low levels of COVID19 anxiety. The method of the present study is descriptive causalcomparative. The statistical population of the study consisted of male and female students of the Faculty of Literature and Humanities of the University of Guilan in the academic year 20202021. Participants were selected by available methods from each group of 135 students with high levels of COVID19 anxiety and 135 students with low levels of COVID19 anxiety. Students were assessed using COVID19 Anxiety Scale Wheaton et al. (2012), spirituality Parsian Dunning (2009), resilience Connor Davidson (2003), and SelfCompassion Questionnaire Neff (2003). Data analysis was performed using multivariate analysis of variance by SPSS software version 24. Findings from multivariate analysis of variance showed that there was a significant difference between students with and without COVID19 anxiety in terms of spirituality, resilience and selfcompassion; So that the average scores of spirituality, resilience and selfcompassion in students with COVID19 anxiety are lower compared to students without COVID19 anxiety (P<0.001). According to the findings of the present study, students with high levels of COVID19 anxiety have less spirituality and resilience, which in turn aggravates the symptoms in individuals. On the other hand, it was found that selfjudgment, feelings of isolation and overassimilation are high in people with COVID19 anxiety; For this reason, psychologists and counselors need to pay more attention to these areas in order to reduce the unreasonable severity of anxiety in students.