تبیین داده‌بنیاد شرم در جمعیت غیربالینی: یک پژوهش کیفی

شرم از جمله هیجانات خودآگاه است که نقش مهمی در زندگی انسان دارد. با توجه نقص دانش بافتاری و فرهنگ محور در این زمینه، پژوهش حاضر با هدف تبیین مفهوم شرم در جمعیت غیربالینی و ارائه مدل مفهومی برای آن انجام شده است. پژوهش حاضر یک تحقیق کیفی از نوع داده بنیاد است. مشارکت‌کنندگان در این پژوهش شامل 16 نفر (8 مرد و 8 زن) بود که انتخاب افراد در ابتدا به صورت هدف‌مند و در ادامه بر اساس نمونه‌گیری نظری انجام شده است. برای جمع‌آوری داده‌ها از مصاحبه بدون ساختار استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش کوربین و استراوس (2014) و از نرم افزار (2018) maxqda استفاده شد. بر اساس یافته‌های این پژوهش، سه مقولۀ اصلی در توصیف مشارکت‎کنندگان از تجربۀ شرم عبارت بود از «قضاوت درونی‎شده»، «سرافکندگی» و «خودواقعی نبودن». به علاوه تجربۀ شرم همراه بوده است با راهبردهای متنوعی که برای پیشگیری از شرم یا خلاصی از آن استفاده می‌شده است. پیامد این راهبردها در دو مقولۀ «خودواقعی نبودن» و «نگرش منفی به خود» با سه زیر مقولۀ «بی‌عرضگی»، «کافی نبودن» و«متفاوت بودن» خلاصه گردید. در این مطالعه شرم در جمعیت غیربالینی با ژرفای بیشتری بررسی شد که نتایج آن نشان دهنده تاثیر چشمگیر این هیجان بر کیفیت زندگی افراد بود و بر اهمیت اقدامات آموزشی در مدیریت این هیجان تاکید داشت.

A grounded theory study of shame in non-clinical population

Abstract Purpose: Shame is one of the selfconscious emotions that play an important role in human life. Due to the lack of contextual and cultural knowledge in this field, the present study aimed to explain the concept of shame in the nonclinical population and to provide a conceptual model for it. Method: This was a qualitative research study, which was performed using the grounded theory method. Participants included 16 adults (8 men and 8 women). The selection of participants was initially purposeful and then based on theoretical sampling. Data were collected using unstructured indepth interviews. Corbin and Strauss’ (2014) method and the MAXQDA software (2018) was used to analyze the data. Findings: According to our results, the three main categories in describing participants’ experiences of shame were &internalized judgment&, &humiliation& and &duplicity&. Also, the experience of shame has been associated with a variety of strategies that they used to avoid or get rid of shame. The consequences of these strategies were summarized in two categories: &duplicity& and &negative attitude toward self& along with three subcategories: &incompetence&, &inadequacy& and &being different&. Conclusions: shame in the nonclinical population was studied in more depth, the results of which showed a significant effect of this emotion on the quality of life. The importance of educational interventions in managing this emotion is also discussed.