مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (act) با درمان شناختی-رفتاری (cbt) بر افسردگی دانشجویان با توجه به سطح تحول روانی-معنوی آنها؛ (مطالعه موردی)

افسردگی، یکی از شایع‌ترین اختلالات روانی بوده و انتخاب شیوه های درمانی مناسب آن از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به نقش معنویت در افسردگی و روش های درمان آن، این پژوهش سعی دارد نقش سطح تحول روانیمعنوی افراد را در اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد مورد مقایسه قرار دهد. بدین منظور از بین دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس تعداد 8 نفر مبتلا به افسردگی اساسی به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و بر اساس پرسشنامه سطح تحول روانیمعنوی (جان بزرگی، 1391) به دو گروه 4 نفری با سطح تحول روانیمعنوی بالا و سطح تحول روانیمعنوی پایین تقسیم شده، و سپس افراد هر سطح تحول روانیمعنوی، بطور تصادفی در دو گروه 2 نفری آزمایشی (درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، و درمان شناختیرفتاری) قرار گرفتند. نمرات افسردگی مراجعان قبل، حین و بعد از درمان، و همچنین پیگیری، با استفاده از درصد بهبودی و اندازه اثر مقایسه شد. نتایج بدست آمده نشان داد هر دو درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی رفتاری بر کاهش افسردگی موثر بوده ولی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی افراد با سطح تحول روانیمعنوی پایین، اثرگذاری بیشتری دارد و درمان شناختیرفتاری در کاهش افسردگی افراد با سطح تحول روانیمعنوی بالا اثربخشی بیشتری دارد. بنابراین بنظر می رسد توجه به سطح تحول روانیمعنوی مراجعان در انتخاب رویکرد درمانی از اهمیت فراوانی برخوردار است.

Comparing the Efficacy of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) with Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) on Depression Taking into Account the Level of Psycho-Spiritual Development (Case Study)

Depression is one of the most common psychiatric disorders so choosing an appropriate therapy is very important. Regarding to the role of spirituality in depression and its therapeutic methods, this research attempts to compare the role of the level of Psychospiritual development of individuals in the effectiveness of cognitivebehavioral therapy and acceptance and commitment therapy. For this purpose, among the students of Tarbiat Modares University, 8 subjects with basic depression were selected using available sampling method, and then based on their scores in PsychoSpiritual Scale (Janbozorgi, 1391), they were divided into two groups of 4 with high Psychospiritual development and 4 with low Psychospiritual development. Then subjects of each level of Psychospiritual development were randomly assigned to two experimental groups (acceptance and commitment therapy, and cognitivebehavioral therapy). Depression scores of patients before, during and after treatment, as well as follow up, were compared with the percentage of recovery and the effect size. The results showed that both treatments, acceptance and commitment and cognitivebehavioral therapy, were effective on decreasing depression, but acceptance and commitment therapy was more effective in decreasing the depression of individuals with low Psychospiritual development, and cognitivebehavioral therapy was more effective in Reducing people’s depression with higher levels of Psychospiritual development. Therefore, it seems that paying attention to the level of Psychospiritual development of clients in choosing a therapeutic approach is of great importance.