بررسی وضعیت استرس و عوامل موثر بر آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

مقدمه: استرس در محیط‌های دانشجویی به‌عنوان عاملی موثر در عملکرد، تنش‌های روانی و روابط بین‌فردی، از اهمیت زیادی برخوردار است. این مطالعه با هدف تعیین میزان استرس و عوامل موثر بر آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی انجام شد.روش کار: این پژوهش مطالعه‌ای مقطعی از نوع توصیفی‌تحلیلی است. تعداد 266 نفر از دانشجویان علوم پزشکی خراسان شمالی با روش دردسترس وارد مطالعه شدند. جمع‌آوری داده‌ها بر اساس پرسش‌نامه‌های روا و پایای اطلاعات دموگرافیک و پرسش‌نامه استرس mssq انجام شد. پس از جمع‌آوری، داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری spss24 و با کمک آمار توصیفی و آزمون‌های تحلیلی نظیر تی مستقل، آنالیز واریانس یک‌طرفه و آنالیز رگرسیون خطی در سطح معناداری 0.05 تجزیه‌وتحلیل شدند.یافته‌ها: در این مطالعه، اکثر دانشجویان دختر (165 نفر، 62 درصد) و بقیه پسر (101 نفر، 38 درصد) با میانگین سنی 2.94± 21.51 سال بودند. 241 نفر (90.6 درصد) مجرد و 25 نفر (9.4 درصد) متاهل بودند. حدود 30 نفر (11.3 درصد) دانشجوی رشته پزشکی، 96 نفر (36.1 درصد) دانشجوی رشته پرستاری و بقیه افراد دانشجوی سایر رشته‌های پیراپزشکی (هوشبری، اتاق‌عمل، مامایی، علوم آزمایشگاهی، بهداشت و فوریت پزشکی) بودند. نتایج نشان داد که استرس دانشجویان به‌طور میانگین در سطح شدید قرار دارد. استرس با متغیرهای سن، رشته تحصیلی، میزان تسلط به کامپیوتر و جنسیت زن ارتباط معنی‌دار آماری داشت (0/05>p).نتیجه‌گیری: با توجه به بالا بودن سطح استرس دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ضروری است که مدیران آموزشی روش‌هایی برای کنترل استرس دانشجویان اتخاذ کنند.

examining the state of stress and its influencing factors in the students of north khorasan university of medical sciences

introduction: stress is an inseparable part of human life and plays a significant role in student environments as an effective factor in performance, psychological tensions, and interpersonal relationships. this study was conducted with the aim of determining the amount of stress and the effective factors of occupational stress in students of north khorasan university of medical sciences.method: this cross-sectional descriptive-analytical study was conducted on 266 students of medical sciences in north khorasan. the samples were selected using an availability sampling method. data collection was done based on a demographic form and the medical student stress questionnaire. the collected data were analyzed in spss24 statistical software using descriptive statistics and analytical tests, such as independent t-test, one-way analysis of variance, and linear regression analysis.results: most of the participating students were female, accounting for 165 (62%) individuals, with an average age of 21.51 ± 2.94 years. amongst, 241 participants (90.6%) were single, while 25 cases (9.4%) were married. about 30 individuals (11.3%) were medical students, 96 people (36.1%) were nursing students, and the rest included other paramedical fields. the results showed that the students’ stress was, on average, at an extreme level. stress had a statistically significant relationship with age, field of study, level of computer proficiency, and female gender (p<0.05).conclusion: considering the extreme level of stress in medical students, educational managers must adopt methods to control stress in medical students.