بررسی اثربخشی فعالیتهای آموزشی- ترویجی در ارتقای سطح دانش اعضای تعاونی های تولیدی کشاورزی استان سمنان

تحقیق حاضر به بررسی اثربخشی فعالی ت های آموزشی - ترویجی در ارتقای سطح دانش اعضای تعاونی تولیدی کشاورزیاستان سمنان پرداخت ه است . این تحقیق از نوع کاربردی است که به روش علّی، ارتباطی انجام شده است. جامعه آماری موردمطالعه شامل 3357 نفر از اعضای تعاونی تولیدی کشاورزی که در دور ه های آموزشی - ترویجی شرکت کرده اند، بود که براساس فرمول کوکران به تعداد 209 نمونه مراجعه گردید ت ا پرسشنامه ها ر ا به طور صحیح تکمی ل نم ایند. شیوه اجرای تحقیقبه صورت میدانی و با استفاده از پرسشنا مه صورت گرفت و روایی محتوایی پرسشنامه با کسب نظرات متخصصان و اساتیدمحترم انجام ، و پس از اعمال اصلاحات لازم و آزمون مقدماتی ، ضریب کرونبا خ آلفا 91 درصد ب ه دست آمد . برای تحلی لاستفاده شد . نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپی رمن نشان داد که بین متغیرهای شغل spss داده ها از نرم افزار 16اصلی، مشاوره با کارشناسان ترویج، بازدید از تعاونی نمونه، فیلم آموزشی و وی دیویی، شرکت در کلاس هایآموزشی- ترویجی، تماس با مروج، نمایش فیلم، گردش علمی ، شرکت در کارگاه های آموزشی، مطالعه نشریات و مجلاتترویجی، شرکت در طر ح های تحقیقی - ترو یجی، محتوای آموزشی، قابلیت و توانایی آموزشگر، فناوری های آموزشی، توسعهمنابع انسانی و مشارکت اعضا ی در طراحی ، اجر ا و ارزشیابی برنامه ها با اثربخشی فعالی ت های آموزشی - ترویجی در ارتقایدانش اعضای تعاونی ، رابطه معنی داری در سطح 99 درصد وجود دارد . نتایج حاصل از تاثیر جمعی متغیرهای مستقل بر متغیروابسته اثربخشی دوره های آموزشی- ترویجی از طریق رگرسیون چندمتغیره به روش گا م به گام حاکی از آن است که53 درصد از تغییرات حاصل / متغیرهای نقش های توسعه ای ترویج ، منابع آموزشی، روش آموزشی و مراحل تولید محصول 8بر روی متغیر وابسته دانش را تبیین نمودند.