شناسایی الگوهای ذهنی مدیران نسبت به توانمندسازی روانشناختی کارکنان ترویج کشاورزی: کاربرد روش کیو

مطالعه پیش‌رو از نوع پژوهش‌های آمیخته است که در آن با استفاده از روش کیو، الگوهای ذهنی مدیران ترویج کشاورزی نسبت به توانمندسازی روانشناختی کارکنان شناسایی و تبیین شد. ایده اصلی روش کیو، کسب دیدگاه‌ها، عقاید و نگرش افراد درباره پدیده مورد بررسی می‌باشد. این پژوهش با مشارکت 12 تن از مدیران ترویج کشاورزی که به شیوه نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند، انجام گرفت. ابزار اصلی جمع‌آوری داده‌ها مصاحبه عمیق بود. پس از ارزیابی و جمع‌بندی فضای گفتمان، از میان 60 عبارت، در نهایت 41 عبارت برای نمونه کیو انتخاب شد. پس از جمع‌آوری اطلاعات حاصل از مرتب‌سازی کیو، این اطلاعات با روش تحلیل عاملی کیو به شیوه چرخش واریماکس تحلیل شدند. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد، می‌توان چهار الگوی ذهنی متمایز در میان مدیران ترویج کشاورزی نسبت به توانمندسازی روانشناختی کارکنان شناسایی کرد که در مجموع 49/81 درصد واریانس کل را تبیین کردند. این چهار الگوی ذهنی به ترتیب شامل الگوهای ذهنی« حامیان عوامل زمینه‌ای توانمندساز»، «حامیان عوامل محیطی توانمندساز»، «حامیان عوامل ساختاری توانمندساز» و « حامیان عوامل فردی توانمندساز» بودند. اهمیت و اولویت‌بندی عامل‌های شناسایی شده بر اساس الگوهای ذهنی تعیین شد. با تفسیر هر یک از این الگوها، پیشنهادهایی برای پیاده‌سازی آنها ارائه شد.

Identifing Managers’ Mental Patterns to Psychological Empowerment of Agricultural Extension Staff: Application of Q-method

‌Current mixed method research which used the Qmethod to examine and explain agricultural extension managers’ Mental patterns regarding psychological empowerment of employees. The main idea Qmethod is identify Mental thoughts hinking, opinions, attitudes, and beliefs of people about the phenomenon under examination. The participants (N=12) included Agricultural Extension managers that were selected through purposive sampling. To collect data, some deep interviews were administered .Given the appraisal and summarization of concourse, 60 short statements were selected as Q phrases and after a survey of experts, 41 Q samples were selected. Gathered information was analyzed using exploratory factor analysis (EFA) using VARIMAX rotation. Semantic analysis showed that 4 distinct subjective patterns in psychological empowerment of agricultural extension staff were distinced by participants which could account for 81.49 percent of total variance. These 4 subjective pattern were called as “conductive Mental of context factors empowering &, “conductive Mental of environments factors empowering” “conductive Mental of structural factors empowering” and “conductive Mental of Individual Factors empowering”. The importance and priority of the identified factors were determined based on subjective patterns. By interpreting each of these patterns, suggestions were made to implement them.