تحلیل ساختاری نقش مولفه‌های موثر بر توانمندی کارآفرینان روستایی استان همدان با تاکید بر نقش مولفه های آموزشی – تروریجی

هدف این پژوهش تحلیل ساختاری نقش مولفه‌های موثر بر توانمندی کارآفرینان روستایی استان همدان با تاکید بر نقش مولفه های آموزشی – تروریجی می‌باشد. برای دست‌یابی به این هدف، از فن پیمایش استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل کارآفرینان روستایی استان همدان بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری ساده تصادفی نمونه آماری انتخاب و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه جمع‌آوری گردید، به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزارهای  spsswin22 و  amos graphicsاستفاده شد. با توجه یافته‌های تحقیق در بخش استنباطی و مدل ساختاری زیرمقیاس های شرایط خانوادگی فرد کارآفرین، سطح دانش و آموزش و میزان دسترسی به نهاده های تولید، بیشترین تاثیر را بر میزان توانمندی کارآفرینان مورد مطالعه داشته است. با توجه به این ضرایب، کمترین میزان تاثیرپذیری مربوط به متغیرهای روانشناختی بوده و بیشترین تاثیرپذیری ها نیز مربوط به متغیرهای آموزشی هستند. براین اساس توصیه می‏گردد سازمان‌های مربوطه بخصوص، بخش ترویج و آموزش کشاورزی با شناسایی کارآفرینان پیشرو و رهبران محلی و استفاده از دانش آنان در تطبیق با شراسط طبیعی سبب انتقال آن به کارآفرینان شوند.

Structural analysis of the role of effective components on the empowerment of rural entrepreneurs in Hamadan province with emphasis on the role of educational-terrorist components

The purpose of this study is structural analysis of the role of components affecting the empowerment of rural entrepreneurs in Hamadan province with emphasis on the role of educationalterrorist components. To achieve this goal, a navigation technique was used. The statistical population of the study included rural entrepreneurs in Hamedan province who were selected using simple random sampling method and the required information was collected using a questionnaire. In order to analyze the data, SPSSWin22 and Amos Graphics software’s were used. According to the research findings in the inferential section and the structural model of the entrepreneurial family status subscales, the level of knowledge and education and the amount of access to production inputs had the greatest impact on the ability of the studied entrepreneurs. According to these coefficients, the lowest impact is related to psychological variables and the highest impact is related to educational variables. Accordingly, it is recommended that the relevant organizations, especially in the field of agricultural extension and education, identify the leading entrepreneurs and local leaders and use their knowledge in compliance with natural conditions to transfer it to entrepreneurs.