الگویابی روابط ساختاری مهارت‌های ارتباطی با میانجیگری کیفیت زندگی اسلامی با تاب ‌آوری روان‌ شناختی در پرستاران زن

این پژوهش با هدف بررسی الگو‌یابی روابط ساختاری مهارت‌های ارتباطی و کیفیت زندگی اسلامی با تاب‌آوری روان‌ شناختی در پرستاران زن انجام شد. پژوهش «توصیفی» و از نوع همبستگی مبتنی بر روش الگو‌یابی معادلات ساختاری (به‌طور خاص معادلات رگرسیونی) بود. جامعه آماری پژوهش شامل پرستاران بیمارستان است که با توجه به تعداد متغیرهای مشاهده‌شده و تخصیص ضریب 25 برای هر متغیر آشکار در الگو 217 پرستار به روش «نمونه‌گیری هدفمند» به‌عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌‌ها شامل پرسشنامه‌های «مهارت ارتباطی» بارتون (1990)، پرسشنامه «کیفیت زندگی اسلامی» نژادمحمد نامقی و همکاران (1394) و پرسشنامه «تاب‌آوری» کونر و دیویدسون (2003) بوده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات به‌دست‌آمده از الگو‌یابی معادلات رگرسیونی ساختاری و نرم‌افزار spss 18 و amos 23 استفاده شد. یافته‌‌ها نشان داد: مهارت‌های ارتباطی و کیفیت زندگی اسلامی اثر مستقیمی بر تاب‌آوری روان‌شناختی دارند، و مهارت‌های ارتباطی با میانجیگری کیفیت زندگی اسلامی بر تاب‌آوری روان‌شناختی اثری غیرمستقیم دارند. همچنین الگوی پژوهش تایید شد و 69 درصد از تاب‌آوری روان‌شناختی توسط مهارت‌های ارتباطی و کیفیت زندگی اسلامی قابل تبیین است. نتایج این پژوهش با توجه به نقش اثرگذار مهارت‌های ارتباطی و کیفیت زندگی اسلامی می‌تواند در محیط‌های اجتماعی و شغلی، تاب‌آوری روان‌ شناختی را در شغل‌های دارای فشار روانی زیاد افزایش دهد.