اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی علوی بر رضایتمندی از زندگی (با محوریت مطالعه زنان متاهل شهر شهرکرد)

هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی «آموزش مهارت‌های زندگی از دیدگاه امیرمومنان علی(ع)» بر رضایت زناشویی زنان متاهل شهر شهرکرد بود. روش پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل شهر شهرکرد بود که از میان آنان 40 زن متاهل داوطلبانه به‌عنوان نمونه انتخاب و با جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (با تعداد برابر) قرار گرفتند. در این پژوهش، از پرسشنامه «رضایت زناشویی» انریچ (نمونه کوتاه) استفاده شد و آزمودنی‌های دو گروه قبل و بعد از آموزش، آن را تکمیل کردند. آزمودنی‌های گروه آزمایش به مدت هفت جلسه 90 دقیقه‌ای به‌صورت یک جلسه در هر هفته، آموزش مهارت‌های زندگی از دیدگاه امام علی(ع) را فراگرفتند. اما بر روی گروه گواه هیچ مداخله‌ای صورت نگرفت. نتایج تحلیل کواریانس (ancova) نشان داد بین دو گروه آزمایش و گواه از لحاظ رضایت‌ زناشویی تفاوت معنا‌داری وجود داشت (p<0/001) و میزان رضایت ‌زناشویی گروه آزمایش نسبت به پیش‌آزمون و گروه گواه به‌طور معنا‌داری افزایش یافت. نتیجه اینکه آموزش مهارت‌های زندگی از دیدگاه امام علی(ع)، بر افزایش رضایت زناشویی زنان متاهل موثر بود.