|
|
ارزیابی رویکردهای چرایی انجام مطالعات روانشناسی اسلامی در مطالعات منتسب به آن
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فداکار داورانی فهیمه ,اسمعیلی معصومه ,برجعلی احمد ,باقری خسرو
|
منبع
|
روان شناسي و دين - 1400 - دوره : 14 - شماره : 2 - صفحه:95 -108
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر ارزیابی رویکردهای مختلف درباره ضرورت انجام مطالعات روانشناسی اسلامی در مطالعات منتسب به آن است. روش پژوهش، تحلیلی - توصیفی بوده که در آن جامعه مورد بررسی تمامی کتابها، مقالات، مصاحبهها در موضوع روانشناسی اسلامی بوده است. نمونه مورد بررسی، مطالعاتی است که به پاسخ این سوال پرداختهاند. همچنین این مقاله، از مصاحبه با متخصصان این موضوع در جمعآوری نظرات استفاده کرده و نتایج با ارزیابی چند نفر از متخصصان، تایید شده است. یافتههای پژوهش در پاسخ به سوال «چرایی»، ذیل سه رویکرد دستهبندی شده است. 1. روانشناسی فرهنگی: جامعه هدف روانشناسی در ایران، مسلمان است و روانشناسی مورد استفاده باید با فرهنگ و مبانی فکری مراجع و مشاور همسان باشد؛ 2. روانشناسی اسلامی دایرةالمعارفی: کامل بودن دین اسلام و بیان مباحث روانشناسی در منابع دینی بهطور کامل یا بخش مهمی از مطالب، بری از خطا بودن و منطبق بر واقع و حقیقت عالم بودن در همه ارکان، که به دلیل وحی از جانب خالق اثبات میشود؛ 3. روانشناسی اسلامی تاسیسی: علم براساس مبانی جهتگیرانه شکل گرفته است، ازاینرو میتوان براساس اسلام، علمی مبتنی بر مبانی متفاوت آن شکل داد.
|
کلیدواژه
|
ارزیابی، روانشناسی اسلامی، رویکردهای روانشناسی، ضرورت
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, دانشکده روانشناسی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, دانشکده روانشناسی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
khbagheri4@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|