تدوین الگوی سلامت روانی بر مبنای سازه‌های روان‌شناختی مثبت‌نگر

اساتید دانشگاه به‌عنوان متولیان دانش و الگوی دانشجویان، بر قشر جوان جامعه تاثیر دارند. بنابراین توجه به سلامت این قشر می‌تواند نقش موثری در پیشبرد اهداف جامعه و دستیابی به سعادت و کمال جمعی داشته باشد. این پژوهش با هدف تدوین الگوی سلامت روانی بر مبنای سازه‌های روان‌شناختی مثبت‌نگر اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت در سال تحصیلی 95 1394 انجام گرفت. نمونة آماری شامل 150 نفر بود که به‌صورت تمام شمار از بین جامعة آماری پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش، شامل پرسش‌نامة سلامت روانی دروگاتیس، لیپمن و کورى، آزمون بهزیستی معنوی پالوتزین و الیسون، مقیاس امیدواری اشنایدر، آزمون خوش‌بینی شیر، کارور، و پرسش‌نامة سرسختی بارتون بود. به‌‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از روش معادلات ساختاری و نوشتار 8/18 نرم‌افزار لیزرل استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که می‌توان سلامت روانی را از طریق مولفه‌های روان‌شناختی مثبت‌نگر شامل بهزیستی معنوی، امیدواری، و تعهد تبیین نمود.