ساخت و اعتباریابی آزمون اولیه همدلی بر اساس منابع اسلامی

این پژوهش با هدف ساخت آزمون اولیه همدلی، بر اساس منابع اسلامی انجام گرفت. برای مطالعه منابع، از روش تحلیل محتوا و برای ارزیابی روایی و اعتبار آزمون، از روش پیمایشی با انتخاب تصادفی طبقه‌ای، نمونه 100 نفری از میان دانش‌پژوهان موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) و طلاب حوزه علمیه خواهران قم در سال تحصیلی 1395-1394 بهره گرفته شد. ساختار متغیرهای به‌دست‌آمده از منابع اسلامی، برای همدلی عبارتند از: مولفه رفتاری، مولفه عاطفی و شناختی. روایی این ساختار، از نظر کارشناسان خبره دین و روان‌شناسی طبق ساختار لیکرت چهار گزینه‌ای با میانگین کل 3.8 و واریانس 0.047 محاسبه شد. روایی گویه‌ها نیز با میانگین 3.6 و واریانس 0.022 به دست آمد. اعتبار آزمون، به واسطه بررسی همسانی درونی پرسش‌نامه با ضریب آلفای کرونباخ 0.91 به دست آمد. دونیمه‌سازی نیز اعتباری در حد 0.80 و 0.81 برای دو نیمه را نشان داد. بنابراین، این آزمون از اعتبار و روایی مناسب برخوردار است.