اثربخشی آموزش صبر مبتنی بر آموزه‌های دینی بر تاب‌آوری

این پژوهش، پژوهشی تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود که با هدف بررسی اثربخشی آموزش صبر مبتنی بر آموزه‌های دینی، بر میزان تاب‌آوری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان صورت گرفت. جامعه آماری، شامل دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 94-93 بود. نمونه آماری، 30 نفر از این دانش‌آموزان بودند که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. آموزش صبر، به‌‌عنوان مداخله به مدت یازده جلسه در گروه آزمایش اجرا شد. ابزار اندازه‌گیری پژوهش شامل پرسش‌نامه‌ تاب‌آوری کونور و دیویدسون و مقیاس صبر حسین‌ثابت بود. داده‌های پژوهش با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. یافته‌های تحقیق نشان داد که آموزش صبر به شیوه‌ گروهی در سطح معناداری 0.05>p در افزایش تاب‌آوری دانش‌آموزان موثر می‌باشد.