فناوری اطلاعات و تاثیر آن بر آموزش و توسعه نیروی انسانی پلیس

امروزه رشد روز افزون فناوری اطلاعات و ارتباطات و تاثیر چشمگیر آن در افزایش بهره وری سازماندهی دولتی وخصوصی در سطح جهان، حرکت جهانی را به سمت بهره گیری از انواع مختلف فناوری اطلاعات و ارتباطات موجبشده است. در اثر تحولات ناشى از فناورى هاى جدید و پدیده جهان ىشدن، سازمان پلیس دست خوش تغییرات بنیادى وعمیقى می شود؛ به گونه اى که با انبوهى از چالش ها و پیامدهاى اساسى مواجه هستند . یکى از مسائل اساسى در اینزمینه، مسئله آموزش و تربیت نیروی انسانی و مباحث مرتبط با آن است. از جمله عوامل پیشرفت هر سازمان ، دارابودناطلاعات، آگاهى و تحول و نوآورى است؛ از این رو، سیستم آموزش و تربیت سازمان، وظیفه دارد این عوامل را براىتوسعه سازمان فراهم آورد. اگر این امر به شکل صحیحى اتفاق افتد، منجر به تحول اساسى در نظام آموزش ی و تربیتپلیس خواهد شد که خود بنیانى براى پیشرفت و توسعه تعالی است . براین اساس آموزش نیروی انتظامی جمهوریاسلامی ایران نیزدر قرن 21 نیاز مبرم به توسعه و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربردآن دارد. ناجا می تواندبا بالا بردن ظرفیت و منابع کافی در جهت دسترسی و استفاده سریع از دانش، اطلاعات و فناوری توانمندی های خود رانشان داده و از فرصت ها بهره برداری لازم را داشته و تفاوت و تاثیرگذاری خود در جامعه را در جهت ساماندهی امنیتعمومی دو چندان سازد. این مقاله با رویکردی به فناوری اطلاعات به تاثیر آن بر آموزش و توسعه نیروی انسانی پلیسکه در بردارنده موضوعاتی از قبیل تعاریف و مفاهیم ، چارچوب نظری تحقیق ، بیان چالش ها و معضلات فناوریاطلاعات و ارتباطات، فناوری و توسعه نیروی انسانی و آموزش نیروهای پلیس است می پردازد. یافته ها وداده های حاصلاز تحقیق با رویکرد نظرى و روش توصیفی و با هدف ارائه اطلاعات جامع از فناوری اطلاعات و تاثیر آن بر آموزش ،تهیه و تدوین یافته، و با روش تحلیل منطقی و استدلال عقلانی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته است. از نتایج این تحقیقمى توان به این واقعیت دست یافت که در اثر تحولات ناشى از فناورى هاى جدید و پدیده جهانى شدن ، سازمان پلیسوکارکنان آن می توانند دچار تغییرات بنیادى و عمیقى شوند؛ در حالی که با انبوهى از چالش ها و پیامدهاى اساسىمواجه هستند. یکى از مسائل اساسى در این زمینه، مسئله آموزش و مباحث مرتبط با آن است. به دلیل انبوه اطلاعات ،تمییز و انتخاب عناصر صحیح و ارائه آنها به u1588 شیوه مناسب، کارى بس سخت و دشوار است که نظام آموزش باید آن راانجام دهد. از جمله عوامل پیشرفت هر سازمان به خصوص سازمان ناجا، دارابودن فناوری اطلاعات، آگاهى و تحول ونوآورى است؛ از این رو، نظام آموزش و تربیت هر سازمانی وظیفه دارد؛ این عوامل را براى توسعه سازمان فراهم آورد .اگر این امر به شکل صحیحى اتفاق افتد، منجر به تحول اساسى در نظام آموزشی وتوسعه نیروی انسانی درسازمان ناجاخواهد شد که خود بنیانى براى پیشرفت و توسعه تعالی است