طراحی چارچوب شایستگی های مدیریت کارراهه غیر خطی بارویکرد فراترکیب

هدف:هدف از انجام این پژوهش طراحی چارچوب شایستگی‌های مدیریت کارراهه غیرخطی به منظور کنش آگاهانه و حرکت اثربخش در کارراهه‌های غیرخطی است.روش: پژوهش حاضر از روش اکتشافی و از نظر داده، کیفی است که با ابزار فراترکیب و روش تحلیل محتوای کیفی اجرا شده است. در این پژوهش با استفاده از روشهفت مرحله ای سندلوسکی و باروسو، به ترکیب داده های به دست آمده از منابع پیشینپرداخته شد. یافته‌ها: پس از بررسی و ترکیب نتایج مطالعات منتخب مرور شده، سه دسته شایستگی انعکاسی، ارتباطی و رفتاری به عنوان مقوله‌های کلی شناخته شد که خود هریک در برگیرنده مفاهیم پایه از قبیل خودآگاهی،کاوش حرفه‌ای به منظور بهره‌گیری صحیح و به موقع از فرصت‌ها، خودنمایه‌سازی، شبکه‌سازی حرفه‌ای، و همچنین تعامل سازنده با تغییر و چالش‌ها، معنابخشی به اشتغال، سرریزمنابع و تطبیق خواسته‌‌های نقش کاری با سراسر حوزه های زندگی بوده‌اند. در انتها به منظور ارائه فرا نظریه، چارچوب شایستگی‌های مدیریت کارراهه غیرخطی به منظور مدیریت اثربخش این نوع از کارراهه‌ها ارائه گردید.نتیجه‌گیری: شایستگی‌های مدیریت کارراهه غیرخطی افراد را یاری می‌کند که از پتانسیل‌های درون فردی، پستانسیل‌های سایر اشخاص و پتانسیل‌های موجود در ویژگی‌های کارراهه‌های غیر خطی از قبیل،عدم قطعیت، پیچیدگی و ابهام به عنوان ابزارهایی برای استقبال از عدم اطمینان، سیالیت و عدم ثبات دنیای کار جدید استفاده نمایند و از درون آشفتگی بیشتر دنیای کار، فرصت هایی را برای رشد، موفقیت و تعالی خود به واسطه کنش آگاهانه و هوشمندانه در این نوع از کارراهه‌ها خلق کنند.

designing a framework of nonlinear career path management competencies using the meta-synthesis approach

objectives: the purpose of this research is to design a framework of non-linear career management competencies in order to act consciously and move effectively in non-linear careers.method: in terms of metod the present study is of an exploratory research and in terms of data, it is qualitative, which was conducted using the meta-synthesis tool and qualitative content analysis method.in this research, using the seven-step method of sandelowski and barroso, the data obtained from previous sources were synthensized.findings: after reviewing and synthesizing the results of selected studies, three categories of reflective, communicative and behavioral competence were recognized as general categories, each of which includes basic concepts such as self-awareness, professional explorationin to benefit proper and timely opportunities, self-presentation,professional networking, as well as constructive interaction with change and challenges, giving meaning to employment, overflowing resources and adapting the demands of the work role to all areas of life.results: non-linear career management skills help people who employ intra-personal potentials, other people's strengths and potentials in the features of non-linear careers such as uncertainty, complexity and ambiguity as tools to welcome the uncertainty, fluidity and instability of the new work world and create opportunities for growth, success andexcellence through conscious and intelligent action in this type ofcareer.