رابطه هوش معنوی و دین‌داری با قابلیت کارآفرینی دانشجویان

امروزه جهان به‌سرعت در حال دگرگونی و تغییر است و همگام شدن با این تحولات نیازمند به‌کارگیری افرادی خلاق و کارآفرین است. با توجه به این‌که هوش معنوی، با کمک به افراد جهت جایگزینی قواعد، موجب خلاقیت آنان می‌شود و تکیه‌گاهی برای رشد و تحول فرد می‌سازد، می‌توان گفت افراد دارای هوش معنوی بالاتر از قابلیت کارآفرینی بالاتری نیز برخوردار هستند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین هوش معنوی و دین‌داری با قابلیت کارآفرینی انجام شده است. طرح پژوهش توصیفی و از نوع هم‌بستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز است. نمونه به حجم 430 نفر با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب و به پرسش‌نامه‌های استاندارد هوش معنوی بدیع، سواری، باقری و لطیفی‌زادگان، سنجش دین‌داری گلاک و استارک و ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینان ایرانی پاسخ دادند. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه معناداری بین هوش معنوی و هوش اجتماعی و دین‌داری دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز با قابلیت کارآفرینی آنان وجود دارد. هم‌چنین بین دانشجویان رشته‌های مختلف از نظر میزان قابلیت کارآفرینی، هوش معنوی و دین‌داری تفاوت معناداری وجود دارد.

The Relationship between Spiritual Intelligence and Religiosity with Students’ Entrepreneurial Ability

Today, the world is rapidly changing and keeping pace with these developments requires the employment of creative and entrepreneurial people. Given that spiritual intelligence, by helping people to replace the rules, stimulates their creativity and builds a foundation for growth and development, it can be said that people with higher spiritual intelligence have higher entrepreneurial ability. The aim of this study was to investigate the relationship between spiritual intelligence and religiosity with entrepreneurship. The research design is descriptive and correlational. The statistical population included all graduate students of Tabriz University. The sample of 430 people was selected by stratified sampling method and answered the standard questionnaires of Badie, Savari, Bagheri and Latifizadeh, spirituality, Glock and Stark religiosity and personality traits of Iranian entrepreneurs. The results showed that there is a significant relationship between spiritual intelligence and social intelligence and religiosity of graduate students of Tabriz University with their entrepreneurial ability. There is also a significant difference between students in different fields in terms of entrepreneurship, spiritual intelligence and religiosity.