الگوی ارزیابی آمادگی اجرای آموزش‌های مجازی (مطالعه موردی: ستاد شرکت ملی پخش فراورده‌های نفتی ایران)

در راستای تحقق بهره‌وری سازمانی، آموزش کیفی و موثر کارکنان از اهمیت بسزایی برخوردار است. بر این اساس، پژوهش حاضر به بررسی الگوی ارزیابی اجرای آموزش‌های مجازی در ستاد شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران می‌پردازد. سوال اساسی این تحقیق عبارت است از این که ابعاد و مولفه‌های الگوی ارزیابی اجرای آموزش‌های مجازی در ستاد شرکت ملی پخش فراورده‌های نفتی ایران کدام است؟ جامعه آماری این پژوهش، ستاد شرکت ملی پخش فراورده‌های نفتی ایران است. نمونه با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفیِ طبقه‌بندی شده تعیین شد. روش گردآوری داده‌ها پرسشنامه حضوری بوده و از روش تحقیق توصیفی- میدانی استفاد شده است. نتایج حاصله حاکی از پذیرش تمامی مولفه‌های الگو و وضعیت ضعیف و متوسط مولفه‌‌های اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی، فنی، حقوقی، اداری، و آموزشی و وضعیت نامطلوب مولفه راهبردی است. در پایان، بر اساس نتایج حاصله، پیشنهاداتی برای دست‌اندرکاران حوزه آموزش در ستاد شرکت ملی پخش فراورده‌های نفتی ایران ارایه شده است.