تاثیر تغییر مقطع تحصیلی از کارشناسی ارشد پیوسته به ناپیوسته بر انتخاب دانشجو برای تحصیل در رشته معماری

تاکنون در نحوه پذیرش دانشجو برای تحصیل در رشته معماری دو تغییر عمده ایجاد شده است. ابتدا آزمون طراحی حذف شد و سپس مقطع آن از کارشناسی ارشد پیوسته به ناپیوسته تغییر یافت. تغییر مقطع این رشته موجب شده است داوطلبانی با ویژگی‌های متفاوت از قبل پذیرفته شوند که در این مطالعه به تفاوت ویژگی‌های داوطلبان پذیرفته شده در رشته معماری در دوره قبل و بعد از تغییر مقطع آن پرداخته می‌شود. در این پژوهش به کمک آمار و اطلاعات دریافت‌شده از سازمان سنجش کشور، عملکرد پذیرفته‌شدگان در رشته معماری در کنکور سراسری قبل و پس از تغییر مقطع این رشته مورد تحلیل کمّی قرار گرفت. برای سنجش علایق و انگیزه‌های داوطلبان پذیرفته شده در رشته معماری به تحلیل کمّی و کیفی پرسش‌نامه طراحی‌شده برای این منظور نیز پرداخته شد. به‌علاوه برای محک زدن عملکرد تحصیلی دانشجویان، پرسش‌نامه‌‌ای که پاسخ‌دهندگان آن استادان بودند، تحلیل کیفی شد. بنا به نتایج پژوهش انجام‌شده، تغییر مقطع معماری از کارشناسی ارشد پیوسته به ناپیوسته، موجب شده است دانشجویانی با علایق و توانایی‌های متفاوت برای تحصیل در این رشته پذیرفته شوند. با توجه به جوانب مثبت و منفی این تغییر در نحوه برگزاری آزمون معماری، ایجاد مجموعه‌ای از تحولات در شیوه‌های آموزش جهت این دسته از دانشجویان ضروری به‌نظر می‌رسد