نامه معماری و شهرسازی سال:1402 - دوره:16

Fa | Ar | En


نامه معماری و شهرسازی
سال:1402 - دوره:16 - شماره:40

ارزیابی شاخص‌های موثر بر طراحی ساختمان کم‌کربن در ایران - صفحه:5-25 تاملی بر مسئله شکاف بین دانسته‌های معماری و کاربرد آنها توسط دانشجو (با اتکا به مبانی شناخت تن‌یافته) - صفحه:27-44 تبیین چارچوب محتوایی و رویه‌‌ای آموزش مسکن در بستر دوره‌‌های تحصیلات تکمیلی در نظام آموزشی ایران - صفحه:91-113 تدوین فرایند مدل‌سازی شناختی- فضایی در معماری با تاکید بر مدل‌های محاسباتی و مفهومی– فرضی - صفحه:45-64 تدوین چارچوب سازماندهی همکاری بین‌‌شهرداری در ارائه خدمات عمومی منطقه‌‌ای، بررسی موردی: منطقه شهری مرکزی استان مازندران - صفحه:115-142 سنجش تاثیر مولفه‌های آموزش عملگرا بر ارتقای برنامۀ درسی در دورۀ کارشناسی معماری در ایران - صفحه:65-89