|
|
|
|
تحلیل گفتمان روشن‌فکران ایرانی درباره علوم جدید (از تاسیس دارالفنون تا تاسیس دانشگاه تهران)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
گلچین مسعود ,توفیق ابراهیم ,خورسندی زهره
|
|
منبع
|
مسائل اجتماعي ايران - 1390 - دوره : 2 - شماره : 1 - صفحه:75 -106
|
|
چکیده
|
هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی ریشه مشکلات نهاد علم در ایران امروز با رجوع به مقطع تاریخی ورود علم به ایران و تلاش جهت فهم نگرش روشن‌فکران این دوره درباره پدیده جدیدالورود علم با روش تحلیل گفتمان و استفاده از نظریه پسااستعماری است. نتایج بهدستآمده از این تحقیق نشان میدهد شیوه مواجهه اولیه با این پدیده و ایدیولوژی، روشن‌فکران را به سمتی سوق داد که درباره مبانی علوم جدید و نسبتی که این علوم میتواند با علوم سنتی برقرار کند سکوت کردند. همچنین توجه به برخی علوم و به حاشیه رانده شدن برخی دیگر، سویهای ایدیولوژیک داشته و در مورد علوم انسانی باید گفت که اساساً انسان موضوع شناخت قرار نگرفته و نحوه نگرش در این دوره به اهداف و وظایف علوم انسانی، سبب شکل نگرفتن این علوم در این مقطع شد.
|
|
کلیدواژه
|
گفتمان روشن فکران ,علوم جدید ,علوم سنتی ,تظریه پسا استعماری ,دیرینه شناسی فوکو ,علوم انسانی ,Intellectuals' discourse ,New sciences ,Traditional sciences ,Humanities ,Postcolonial theory ,Fokoult’s archeology of scien
|
|
آدرس
|
تربیت معلم , دانشیار , ایران, فرانکفورت , مدرس , آلمان , کارشناس ارشد , ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|