تبیین رابطهٔ هویت مذهبی و موقعیت اجتماعی با احساس طرد اجتماعی در بین دو گروه دانشجویان شیعه و سنّی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشکده‌های علوم اجتماعی دانشگاه‌های تهران)

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطۀ هویت مذهبی و احساس طرد اجتماعی با درنظرگرفتن متغیرواسط موقعیت اجتماعی در میان دو گروه دانشجویان شیعه وسنی و بهره گیری از سه رویکرد نظریُ نواسط موقعیت اجتماعی در میان دو گروه دانشجویان شیعه و همبستگی، تخصصی سازی و انحصاری و نیز نظریه های دورکیم، مارکس، وبر، گیدنز، جیبرون، بوردیو و زیبرا انجام شده است. نمونۀ آماری شامل 269 نفر از دانشجویان تحصیالت تکمیلی دانشکده های علوم اجتماعی سه دانشگاه عالمه طباطبایی، تهران و شهید بهشتی بوده است. یافته ها نشان داد که متغیرهای هویت مذهبی و قومیت رابطۀ مستقیم و متغیر موقعیت اجتماعی رابطۀ معکوسی با احساس طرد اجتماعی دارند. همچنین متغیرهای واردشده به معادله رگرسیونی چندمتغیره، توانسته اند بیش از یکسوم از واریانس تغییرات مربوط به احساس طرد اجتماعی در بین دانشجویان را تبیین کنند. بر این اساس می توان گفت که موقعیت اجتماعی متفاوت عامل مهمی برای بروز احساس طرد اجتماعی در میان گروههای اجتماعی مختلف است و در صورت وجود فرصت های برابر در جامعه برای تمامی گروه های اجتماعی، احساس نابرابری و طردشدگی در میان آنان کاهش می یابد.