|
|
|
|
بررسی رابطه مبانی و اصول برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران با مضامین اقتصاد مقاومتی به منظور پیشنهاد برنامه درسی مطلوب
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رحمان پور محمد ,نصر اصفهانی احمدرضا ,سیادت علی
|
|
منبع
|
رهيافت انقلاب اسلامي - 1394 - دوره : 9 - شماره : 31 - صفحه:41 -60
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف از انجام پ‍ژوهش حاضر، بررسی رابطه مبانی و اصول برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران با مضامین اقتصاد مقاومتی به منظور پیشنهاد برنامه درسی مطلوب است. بر این اساس، ابتدا با استفاده از روش تحلیل محتوای اسنادی، ضمن تعیین مضامین اقتصاد مقاومتی و برنامه درسی ملی، میزان رابطه و همپوشی اصول و مبانی برنامه درسی ملی با مضامین اصلی اقتصاد مقاومتی تشریح شده و برای پیشنهاد برنامه درسی مطلوب، 10 نفر از صاحبنظران حوزه به صورت هدفمند جهت انجام مصاحبه انتخاب شدند. مصاحبه‌ها به شیوه نیمه ساختار یافته به عمل آمد که روایی آن را چند نفر خبره تایید کردند. نتایج نشان می‌دهد که مضامین برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران دارای دلالت‌ها و همپوشی‌های مناسبی برای تحقق مضامین اقتصاد مقاومتی در ابعاد گوناگون می‌باشد. همچنین برنامه درسی پیشنهاد شده به منظور تحقق بخشیدن بیشتر به مضامین اقتصاد مقاومتی در قالب اهداف، محتوا و سرفصل‌ها، روش‌های آموزشی و روش‌های ارزشیابی ارایه گردید.
|
|
کلیدواژه
|
Resistive Economy ,National Curriculum ,Iran ,Themes ,اقتصاد مقاومتی ,برنامه درسی ملی ,ایران ,مضامین
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان، مدرس مدعو، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،, ایران, اصفهان, استاد و عضو هییت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان, ایران, اصفهان, دانشیار و عضو هییت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|