نهادهای فرهنگی و رابطه آنها با توسعه نیافتگی سیاسی در عصر پهلوی اول

این مقاله به بررسی نفش نهادهای فرهنگی بر توسعه نیافتگی سیاسی در دوره پهلوی اول می‌پردازد. سئوال اصلی این مقاله آن است که نهادهای فرهنگی در دوره پهلوی اول  چه رابطه ای با توسعه سیاسی داشته‌اند؟ فرضیه مقاله این است که نهادهای فرهنگی دوره رضاشاه در متن نگاه وی به نوسازی (مبتنی بر ناسیونالیسم و سکولاریسم) معنا پیدا کرده و در جهت طرد مولفه‌های سنتی جامعه اسلامی عمل می‌کردند که این امر به معنای نادیده انگاشتن ارزش‌های بخش مهمی از جامعه سنتی بوده و بنابراین ضد توسعه سیاسی به حساب می‌آید. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که نهادهای فرهنگی در این دوره در خدمت برداشت کمالیستی رضاشاه از توسعه بوده و چون تحت سلطه شاه قرار داشتند صرفا بازنمایی ارزش‌های گزینشی و سطحی وی از توسعه و نوسازی بودند و از آنجایی که رضاشاه بعد جمهوری خواهی را تحمل نمی کرد این نهادها در نهایت نتوانستند مشارکت سیاسی را تقویت کنند. روش تحقیق در این مقاله توصفی، تحلیلی وجمع آوری داده‌های مختلف از منابع کتابخانه ای و اسنادی به شیوه فیش برداری تهیه گردیده و با نگاه جامعه شناختی – تاریخی بدان نگریسته و تجزیه و تحلیل گردیده است.

Cultural institutions and their relationship to political underdevelopment: In the first Pahlavi era

This article examines the influence of the consequent political culture on the lack of political development in the second Pahlavi era. The main question of this article is how has the causal political culture influenced the lack of political development in the second Pahlavi era? And the main hypothesis of this paper is that the political culture in contemporary Iran, especially the second Pahlavi era, has combined, in a mixed and unbalanced sequence, the turbulent and irregular sequences (elements of tradition and modernity), dominated by the political culture of citizenship and nationality. The field of political participation, political competition and the establishment of civil and legal institutions has made it impossible. Because in the light of political culture, a political party has brought about a kind of political culture, such as extramaritalism, escaping reality, intolerance and disorientation, elimination and destruction, lack of consensus, subjectivism, and distrust. The research methodology in this paper is descriptive, analytical and aggregate of various data from library and document sources in a phishing scene, and has been considered and analyzed with a sociologicalhistorical perspective.