>
Fa   |   Ar   |   En
   تحلیل روان‌سنجی نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت-های استرس‌زا در دانشجویان  
   
نویسنده محبی سمیه ,شکری امید ,خدایی علی
منبع اندازه گيري تربيتي - 1399 - دوره : 10 - شماره : 40 - صفحه:87 -113
چکیده    سیاهه مقابله با موقعیت‌های استرس‌زا یک ابزار شناخته شده جهانی برای اندازه‌گیری روش‌های مقابله با استرس قلمداد می‌شود. با این وجود، پژوهش دربارة کاربردپذیری نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت‌های استرس زا هنوز در ابتدای راه است. پژوهش حاضر با هدف آزمون روان‌سنجی نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت‌های استرس‌زا (cisssf؛ اندلر و پارکر، 1994) در بین گروهی از دانشجویان ایرانی انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر 300 دانشجوی کارشناسی (150 پسر و 150 دختر) به نسخة کوتاه سیاهة مقابلة با موقعیت‌های استرس‌زا، مقیاس عزت نفس (ses، روزنبرگ، 1965) و فهرست عواطف مثبت و منفی (panas، واتسون، کلارک و تلگن، 1988) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی نسخة کوتاه سیاهة مقابلة با موقعیت‌های استرس‌زا از روش‌ آماری تحلیل عامل تاییدی و به منظور بررسی همسانی درونی سیاهة مقابلة با موقعیت‌های استرس‌زا از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی سازة نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت‌های استرس‌زا، ضرایب همبستگی بین سبک‌های مقابله با عزت نفس و عاطفة مثبت و منفی در دانشجویان گزارش شد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی بر پایة نرم‌افزار amos نشان داد که در نمونة دانشجویان ایرانی ساختار سه عاملی cisssf شامل مقابلة مسئله‌محور، مقابلة هیجانمحور و مقابلة اجتنابی با داده‌ها برازش مطلوبی داشت. نتایج مربوط به همبستگی بین سبکهای مقابله با عزت نفس و عاطفة مثبت و منفی به طور تجربی از روایی سازة نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت‌های استرس‌زا حمایت کرد. مقادیر ضرایب همسانی درونی نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت‌های استرس‌زا برای زیرمقیاس‌های مقابلة مسئله‌محور، مقابلة هیجان‌محور و مقابلة اجتنابی به ترتیب برابر با 0.78، 0.79 و 0.79 به دست آمد. در مجموع، نتایج مطالعة حاضر نشان داد که مقابلة مسئله‌محور، مقابلة هیجان‌محور و مقابلة اجتنابی برای سنجش شیوههای مقابله‌ای در دانشجویان ایرانی ابزاری روا و پایا است.
کلیدواژه تحلیل عاملی تاییدی، نسخة کوتاه سیاهة مقابله با موقعیت‌های استرس‌زا، دانشجویان
آدرس دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز کردستان, گروه روانشناسی, ایران
 
   Psychometric Analysis of the Coping Inventory for Stressful Situations-Short Form (CISS-SF) among Students  
   
Authors Shokri Omid ,Mohebi Somayeh ,khodaei ali
Abstract    The Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) is a globally recognized measure of stress coping methods. However, research into the applicability of the CISSSF in an Iranian context is still in its infancy. The main purpose of the present study was to investigate psychometric properties of the Coping Inventory for Stressful SituationsShort Form (CISSSF, Endler Parker, 1994) among Iranian university students. Threehundred university students (150 male and 150 female) completed the Coping Inventory for Stressful SituationsShort Form (CISSSF), the SelfEsteem Scale (SES, Rosenberg, 1965) and the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS, Watson, Clark Tellegen, 1988). The confirmatory factor analysis method and internal consistency were used to compute the CISSSF’s factorial validity and reliability, respectively. Also, in order to examine the construct validity of the CISSSF, we computed correlations between different dimensions of CISSSF with selfesteem and positive and negative affect. The results of the confirmatory factor analysis, based AMOS software, showed that threefactor structure of the taskoriented coping, emotionoriented coping and avoidanceoriented coping in the Iranian sample had good fit with data. Correlational analyses between taskoriented coping and emotionoriented coping as well as avoidanceoriented coping with selfesteem and positive and negative affect provided initial evidence for the ACS convergent validity. Internal consistency coefficients for the taskoriented coping, emotionoriented coping and avoidanceoriented coping subscales were .78, .79 and .79, respectively. In sum, these findings provide evidence for the validity and reliability of the CISSSF as an instrument to measure coping styles among Iranian university students.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved