|
|
|
|
نقش مؤلفه های انگیزشی و نگرشی در پیشرفت درس ریاضی به منظور تدوین یک مدل ساختاری بین دانش آموزان سال اول دبیرستا نهای استان آذربایجان غربی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بلوکی آزاد ,دلاور علی ,مام شریفی اسماعیل
|
|
منبع
|
اندازه گيري تربيتي - 1389 - دوره : 1 - شماره : 3 - صفحه:1 -30
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
خود پنداره ,تصورات قالبی یا کلیشه ای جنسیتی ,حمایت والدین ,نگرش ,اهمیت ریاضی ,انگیزش ,عملکرد تحصیلی ریاضی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|