|
|
معرفی و کاربرد نظریه رویه و تحلیل کوچکترین فضا: مورد مطالعه تمرینهای مرکز ارزیابی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زمانپور عنایت اله ,دلاور علی ,فرخی نورعلی ,بابایی زکلیکی محمدعلی
|
منبع
|
اندازه گيري تربيتي - 1396 - دوره : 7 - شماره : 30 - صفحه:1 -17
|
چکیده
|
زمینه: اگرچه امروزه تحلیلهای آماری تک متغیره جای خود را به تحلیلهای پیچیده چندمتغیره با مفروضاتی سختگیرانه دادهاند، ولی این روشها نمیتوانند به خوانندگان درک روشن و مطمئنی از این مفاهیم ارائه کنند؛ چراکه روشهای آماری یادشده بسان قالبی از پیش تعیین شدهاند و بدون توجه به معانی و مفاهیم سازههای پژوهش، به برآوردن اهدافی از قبل تعیین شده میپردازند و نیاز به روشهای تفسیرپذیرتر کاملاً محسوس است.هدف: معرفی یکی از رویکردهای پژوهش به نام نظریه رویه، اجزا و ساختار آن به همراه کاربرد روش تحلیلی مربوطه (تحلیل کوچکترین فضا) بر روی دادههای حاصل از تمرینهای کانون ارزیابی هدف پژوهش حاضر است. یافتهها: رویکرد تفسیر پذیر نظریه رویه با استفاده از تحلیل کوچکترین فضا امکان شناسایی رویههای مختلف از جمله رویههای موقعیت، شیوه پاسخگویی و میزان تعامل را به صورت بازنمود تصویری ارائه ساخته است. نتیجهگیری: استفاده از این رویکرد در تحلیلهای دادههایی که ساختار پیچیده انسانی دارند میتواند رهگشای بسیار مناسبی در اعتباریابی و تفسیر نزدیک به واقع آنها داشت.
|
کلیدواژه
|
نظریه رویه، تحلیل کوچکترین فضا، مرکز ارزیابی
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه سنجش و اندازه گیری, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه سنجش و اندازه گیری, ایران, دانشگاه الزهرا (س), گروه مدیریت, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Introduction and Application of Facet theory and smallest space analysis: Case study of assessment center's exercises
|
|
|
Authors
|
Zamanpour Enayatollah ,Delavar Ali ,Farrokhi Noor ali ,Babaee Zakliki mohammadAli
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|