طراحی چارچوبی از خط‌ مشی‌های رفتاری برای ساماندهی کودکان کار

هدف: علیرغم تلاش‌های متعدد نهادهای رسمی و غیررسمی درباره مدیریت رفتار در مسئله کودکان کار تلاش‌های صورت گرفته منجر به تحقق اهداف این حوزه و به‌طور مشخص کاهش آمار این کودکان و نیز کاهش مشکلات مربوط به آن‌ها نشده است. هدف این پژوهش با تاکید بر اهمیت راهبردهای رفتاری در ساماندهی کودکان کار، به تلاقی مهم بین خط‌ مشی گذاری و حمایت از حقوق کودکان اشاره می‌کند تا معضل کودکان کار در جامعه کمتر شود.روش: پژوهش ازنظر هدف، توسعه‌ای و ازنظر روش گردآوری داده از نوع تحقیق کیفی با مبانی فلسفی تفسیرگرایی و از تحلیل مضمون با رویکرد اتراید استرلینگ (2005) در قالب مضامین پایه، سازمان دهنده و فراگیر بوده است. برای تعیین مصاحبه‌شوندگان از دو گروه خبرگان دانشگاهی و خبرگان اجرایی بهره بردیم. از روش نمونهگیری نظری و در دسترس استفاده شد که اشباع نظری پس از مصاحبه با نفر دوازدهم حاصل شده است.یافته‌ها: با مطالعه داده‌ها و اطلاعات استخراج‌شده از مصاحبه‌‌‌ها درنهایت، 257 شاهد گفتاری، 633 کد باز (مفهوم اولیه)، 115 مضمون پایه، 33 مضمونسازمان دهنده و 10 مضمون فراگیر شناسایی شدند. به‌منظور تعیین پایایی و روایی کدهای استخراجی، روش ارزیابی لینکولن و گوبا جهت اعتبارسنجی بر اساس چهار محور اعتبار پذیری،تایید پذیری،تکرارپذیری و اثبات‌پذیری استفاده شده است.مقوله‌های اصلی شناسایی‌شده عبارت‌اند از:توانمندی‌ها و ظرفیت‌های نهادهای مسئول کودکان کار،بررسی و بازبینی خط‌ مشی‌های کلان،همسوسازی اهداف و عملکرد نهادها، سازمان‌ها و برنامه‌ها، عدم اطمینان محیطی، قانون‌گذاری و تدوین خط‌ مشی‌ها، توسعه مهارت‌های مدیریتی متولیان،طراحی و تغییر سازوکارهای رفتاری و توسعه حمایت‌های اجتماعی از کودکان کار،ابزارهای اجباری و داوطلبانه اجرا. ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮی: ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑﻪ ﮐﻮدک ﮐﺎر از ﻃﺮﯾﻖ ﺧﻂ ﻣﺸﯽ رﻓﺘﺎری ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ روﯾﮑﺮدی ﭼﻨﺪوﺟﻬﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ اﺑﻌﺎد اﻗﺘﺼﺎدی، آﻣﻮزﺷﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﻮﺿﻮع را در ﻧﻈﺮ ﻣﯽ ﮔﯿﺮد. راﻫﺒﺮدﻫﺎی ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺎﯾﺪ ﮐﻮدﮐﺎن، ﺧﺎﻧﻮاده ﻫﺎ و ﺟﻮاﻣﻊ را درﮔﯿﺮ ﮐﻨﺪ و درﻋﯿﻦ ﺣﺎل آﻣﻮزش و ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻫﺎی ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ را ارﺗﻘﺎ دﻫﺪ.

providing a framework of behavioral policy for organizing child labour

objective: despite numerous efforts by formal and informal institutions to manage behavior in the issue of child labor, the efforts made have not led to the realization of the goals of this field and specifically to reduce the number of these children and the problems related to them. the aim of this study, emphasizing the importance of behavioral strategies in organizing child labor, points to the important intersection between policymaking and supporting children's rights in order to reduce the problem of child labor in society. method: the research was developmental in terms of purpose and qualitative research with interpretive philosophical foundations and content analysis with the attride-stirling (2005) approach in the form of basic, organizing, and comprehensive themes. to determine the interviewees, we used two groups of academic experts and executive experts. a theoretical and convenient sampling method was used, which was carried out to the extent of achieving theoretical saturation of the interviews. theoretical saturation was achieved after interviewing the twelfth person. findings: by studying the data and information extracted from the interviews, 257 verbal witnesses, 633 open codes (primary concepts), 115 basic themes, 33 organizing themes, and 10 global themes were identified. in order to determine the reliability and validity of the extracted codes, the lincoln and guba (1985) evaluation method was used for validation based on the four axes of reliability, confirmability, repeatability, and verifiability. the main categories identified are: capabilities and capacities of institutions responsible for child labor, review and revision of macro policies, alignment of goals and performance of institutions, organizations and programs, environmental uncertainty, legislation and policy formulation, development of management skills of guardians, design and change of behavioral mechanisms and development of social protections for working children. conclusion: addressing child labor through behavioral policy requires a multifaceted approach that considers the economic, educational and social dimensions of the issue. effective strategies should involve children, families and communities while promoting education and legal protections.