طرح‌واره‌های زن در داستان کودک «امیره القصر الذَهَبی» محمد عطیه الابراشی

زن و نقش آن در ادبیات یکی از موضوعاتی است که بسیار مورد توجه نویسندگان است. از عرصه‌های حضور زن می‌توان به ادبیات داستانی کودک اشاره نمود. بررسی طرح‌واره‌های زن در ادبیات کودک، از آن حیث که کودکان با خواندن داستان با جامعه و نقش‌ها و طرح‌واره‌های اجتماعی و واقعیت‌های اطرافشان آشنا شده و با شخصیت‌های داستان هم ذات پنداری کرده، اهمیت وافری دارد. داستان «امیره القصر الذَهَبی» اثر محمد عطیه الابراشی، به‌عنوان نمونه‌ای از ادبیات داستانی کودک، با هدف بررسی طرح‌واره‌های زن مورد بررسی قرار گرفت. که بررسی توصیفی - تحلیلی این داستان نشان می‌دهد که زنان در متن حضور کمرنگی داشته و مردانه نویسی به ‌وضوح در متن دیده می‌شود و داستان حول شخصیت‌های مرد می‌چرخد. و در عوض شخصیت‌های زن در داستان با طرح‌واره‌هایی منفی به تصویر کشیده شده‌اند؛ که می‌توان به طرح‌واره‌هایی چون زیبایی و دلربایی زن، شیء انگاری و به حاشیه رانده شدنش، نادیده انگاری و نگاه افراطی زن به طلا اشاره کرد. محمد عطیه الابراشی با بیان عقاید قدیم و مردسالارانه در قالب طرح‌واره‌های منفی، عمداً یا سهواً طرح‌واره‌های ذهنی خود را به‌گونه‌ای غیرمستقیم به مخاطبان خود آموزش داده است و ازآنجایی‌که این طرح‌واره‌ها، غالباً منفی بوده، تاثیری سوء بر فکر و اندیشه کودکخواهند گذاشت که امری غیرقابل‌جبران است.

of female schemas in children's stories Princess of the Golden Palace by Muhammad Atiyah al-Ibrashi

Women and their role in literature is one of the topics that is very much considered by writers. Areas of female presence include children’s fiction. The study of female schemas in children’s literature is of great importance because children become familiar with society and social maps and schemes and the realities around them by reading the story, and identify with the characters of the story. The story The Golden Palace Princess by the Egyptian writer Muhammad Atiyah alIbrashi as an example of children’s fiction literature, it was examined with the aim of of female schemas. Therefore, the descriptiveanalytical study of this story shows that women have a small presence in the text and masculine writing is clearly seen in the text and the story revolves around male characters. The female characters in the story are portrayed with negative schemas; Which can be referred to schemas such as female beauty and charm, objectification and marginalization, neglect and extreme view of women in gold. Muhammad Atiyah alIbrashi, by expressing old and patriarchal ideas in the form of negative schemas, intentionally or inadvertently teaches his mental schemas to his audience indirectly. And since these schemas are often negative, they have an adverse effect on the child’s mind that will be irreversible.