التحلیل القیمی للادب القصصی العربی المعاصر للاطفال؛ دراسة موضوعیة

یتمتّع ادب الطفل بمکانة خاصّة بین مواضیع الادب المعاصر. لقد ادّى الاهتمام بمسائل الطفل التربویة، وتاکید علماء النفس على اهمّیة التعلّم فی الطفولة، ودور الادب فی نقل المبادئ التعلیمیة و التربویة المعقدّة الى الاطفال بلغة بسیطة وجمیلة، وظهور الوسائل السمعیة والمرئیة وتطوّرها، الى ان یکون هذا النوع الفنّی والادبی فی صدر اهتمامات النقّاد الحالیة. لذلک نشاهد نشر آثار متعدّدة و بارزه فی هذا المجال. اضافة الى الابداعات الادبیة فی مجال ادب الطفل، یحظى نقد هذه الاعمال و دراستها فی ابعادها المختلفه باهمّیة کبیرة. فانطلاقًا من هذا الامر، یرمی هذا البحث الى دراسة عیّنة محدّدة من قصص الاطفال فی لبنان من زاویة القیم السائده فیها. وقد اخترنا هذه العیّنة من منشورات احدى ابرز دور النشر المتخصّصة بادب الاطفال فی العالم العربی وهی دار الحدائق اللبنانیة. توقّفنا عند بعض قصصها المنشوره فی الفتره ما بین 1995و2001. یبدو من نتائج بحثنا انّ اهمّ وظائف ادب الطفل هو التطرّق الى القیم السائدة فی المجتمع الانسانی، والاجتماعیة منها بشکل خاصّ. کما انّ التاکید على القیم فی قصّة الاطفال یرتبط بشکل وثیق بعناصر القصّة التی تبرز الناحیة الفنیة الابداعیة للعمل القصصی.