|
|
|
|
culture and language education
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
lotfipour saedi kazem
|
|
منبع
|
journal of english language pedagogy and practice - 2012 - دوره : 5 - شماره : 2 - صفحه:85 -101
|
|
چکیده
|
There are different views on the relationship between language and culture. some consider them as separate entities one being a code-system and the other a system of beliefs and attitudes. some believe in a cause and effect relationship between the two; and yet others argue for a co-evolutionary mode of interrelation. this paper will subscribe to the hallidayan co-evolutionary view of the relationship (cf. halliday 1991), presenting the view that language and culture are both integrated into a unique socio-semiotic system always interacting with one another for the successful functioning of the system. it will discuss some aspects of this interaction and the implications for esl/efl education programs.
|
|
کلیدواژه
|
communicative competence ,culture ,cultural immersion ,language education ,pragmatic consciousness raising ,sociosemantic system
|
|
آدرس
|
algonquin college ottawa, english institute, tes/fl program, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
lotfipk@algonguincolleg.com;klsaedi@hotmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
فرهنگ و آموزش زبان
|
|
|
|
|
Authors
|
لطفی پور ساعدی کاظم
|
|
Abstract
|
دیدگاه‌های متفاوتی در مورد رابطه بین زبان و فرهنگ وجود دارد. عده‌ای این دو را جز جداازهم، عده‌ای به‌صورت سیستم کد و برخی آن را سیستمی از باورها و نگرش‌ها در نظر می‌گیرند.برخی بر این باورند که بین زبان و فرهنگ رابطه علت و معلولی وجود دارد. درحالی‌که این بحث بین برخی افراد وجود دارد که رابطه تکاملی بین این دو مورد هست. مقاله حاضر ارتباط تکاملی هالیدی را تصدیق می‌کند. با ارایه این نظر که زبان و فرهنگ؛ هردو درگیر یک سیستم واحد نشانه‌شناسی اجتماعی هستند که همواره با یکدیگر دارای تعاملی برای ایجاد یک سیستم موفق می‌باشند.مقاله موجود درباره برخی جنبه‌های این تعامل و کاربرد آن بر روی برنامه آموزشیESL/EFLبحث می‌کند.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|