بایسته‌های تحوّل حوزه‎های علمیه در تبلیغ جهانی آموزه‌های قرآنی؛ از دعوت جهانی تا جنبش جهانی

حوزه علمیّه به‌عنوان نهادی علمی−تبلیغی دارای رسالتی گسترده در عرصه امور دینی است و می‎تواند نقش مهمی را در عرصه تبلیغ جهانی آموزه‎های قرآنی ایفا کند. مسئله آن است که با مطالعه و مشاهده آموزه‎های دینی موثر و مطرح در عرصه بین‎الملل و اسناد بالادستیِ نگاشته‌شده، برنامه‎ریزی عملیاتی برای تبلیغ این آموزه‎ها متناسب با قابلیت‎ها نبوده‌است. پرسش اساسی آن است که بایسته‎های تحول حوزه‎های علمیه در عرصه بین‎الملل و «تبلیغ جهانی آموزه‎های قرآنی» برای تحقق چشم‌انداز و ماموریت‌هایِ موجود چیست؟ پژوهش این مقاله  به صورت کیفی و چارچوب آن از نوع استقرایی است. جمع‎آوری داده‎ها به روش اسنادی بوده و برای تجزیه و تحلیل داده‎ها و ارائه بایسته‎ها از روش نظریه مبنایی استفاده شده‌است. یافته مقاله بیانگر آن است که توجه به بایسته‌های قرآنی «اصل دعوت»، هویت فردی طلاب به مثابه کنشگر، گفتمان‎های رقیب و گفتمان‌سازی تبلیغی حوزه، تمرکز حوزه بر مراکز غیردولتی و سیاستگذاری اجتماعی و بهره‌مندی از ایده جنبش‌های اجتماعی، برای تحققِ تبلیغ جهانیِ موثر حوزه‌های علمیه حائز اهمیت است. همچنین با افزودن الگوی پیشنهادی قدرت نرم و توجه به تمهیدات اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و زیست‌محیطی برای مخاطبانِ دعوت و تحول جدّی در رویکرد اجتماعی طلاب، تاثیرگذاریِ تبلیغ جهانیِ حوزه افزایش می‌یابد. از این‌رو توجه به تقویت «هویت جمعی طلاب»، همبستگی اجتماعی، جامعه‌محور بودن تبلیغ، به‌خصوص تعمیقِ احساس پیوستگی حوزه با فرهنگ و ارزش‌های مشترک دینی در میان تنوع قومی و ادیان و مذاهب گوناگون، نقش بسزایی در تحول اجتماعیِ تبلیغ ملی و جهانی آموزه‌های قرآنی دارد.

The requirements of seminaries in the global propaganda of Quranic teachings;From a global invitation to a global movement

Seminary as a scientific and propagandistic institution has a wide range of religious affairs and can play an important role in the field of global propaganda of Quranic teachings. The problem is that by studying and observing the effective and prominent religious teachings in the international arena and the documents written above, the policies adopted to promote these teachings have not been commensurate with their capabilities. The fundamental question is, what are the desirable policies for the development of seminaries in the international arena and the &global propaganda of the Qur’anic teachings& for the realization of the existing vision and missions? This qualitative and case-specific article is a tracing process for the promotion of theological disciplines whose framework is inductive. Data collection is done by documentary and non-disturbing measures. For analyzing data and presenting strategic requirements, the basic theory method has been used. As a result, attention to the Qur’anic requirements of the &principle of invitation&, individual identity of students as actors, rival discourses and propaganda discourse of the seminary, use of non-governmental capacities and utilization of the idea of social movements to achieve effective global propaganda of seminaries It is important. Also, by adding soft authority and paying attention to economic, social, cultural and environmental arrangements for the audience of invitation and serious change in students’ social approach, along with the strong power of political institutions, the effectiveness of global propaganda in the international arena increases.