تحلیل ابعاد کمی دسترسی به تسهیلات شهری با استفاده از منطق فازی (نمونه موردی بافت قدیم، جدید، حاشیه شهر مشهد)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خمر غلامعلی ,رنجبر بینوا سمیه رنجبر بینوا کارشناسی ارشد جغرافیا وبرنامه ریز
|
منبع
|
جغرافيا و مطالعات محيطي - 1392 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:53 -64
|
|
|
چکیده
|
فضای عمومی از جمله مکانهای ساخته شده توسط بشر است که نقش حیاتی آن از دید همگان پنهان نمیباشد. قلمرو عمومی نقطه تصادف و تعارض عرصه حکومتی و عرصه شهروندی است. بنا براین همان اندازه که حکومتگران برای اشغال آن تلاش میکنند، مردم نیز تلقی و خواستهای خود را دراین قلمرو پی گیری میکنند. درک مردم از شهر و فضاهای عمومی (قلمرو عمومی) حایز اهمیت ویژهای در تداوم و چگونگی بقا زندگی شهری است. فضاهای عمومی در زمانها و شرایط متفاوت توانهای نوینی را اریه میدهند بنابراین فراهم کردن امکانات زیر بنایی برای بهره بری بیشتر عامه مردم از این تسهیلات در راستای عدالت اجتماعی همواره مورد توجه برنامه ریزان شهری برای رسیدن به توسعه پایدار بوده است. این پژوهش به د نبال اندازه گیری کیفیت د سترسی به امکانات و تسهیلات شهری) پارک، مدارس ابتدایی، مراکز بهداشت و کلینیک، مسجد، اماکن ورزشی محلهای و مراکز خرید روزانه (است، هر چند اهداف فرعی از جمله مقایسه کیفیت دسترس در بافتهای مختلف شهر مشهد) قدیم، جدید، سکونتگاههای غیر رسمی) نیز مورد بررسی قرار گرفته است. روش به کار رفته در این مقاله توصیفی - تحلیلی بوده است و برای انتخاب محلات از نمونه گیری خوشهای استفاده شده است بعد از انجام مطالعات کتابخانهای وبررسی و استخراج نقشهها واطلاعات لازم از سازمانهای زیربط،با استفاده از gis و استفاده از منطق فازی کیفیت دسترسی به تسهیلات شهری در محلاتی که به صورت تصادفی و در بافتهای گوناگون بودند اندازه گیری گردیدواز مدل topsisنیز در تحلیل ابعاد عینی ونتیجه گیری بهتر استفاده گردید. نتایج نشان میدهد ارتباط معنادار قوی و میان ارزش همپیوندی محلی و میانی (یکی از شاخصهای شناخت ارزشهای فضایی) حاصل از تحلیل چیدمان مستقیم فضا و تغییر درجه توسعه یافتگی محلات شهر مشهد برقرار است.
|
کلیدواژه
|
کیفیت دسترسی ,ابعادعینی ,فضای عمومی
|
آدرس
|
دانشگاه زابل, استادیارگروه جغرافیا دانشگاه زابل، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی, ایران, دانشگاه زابل, کارشناسی ارشد جغرافیا وبرنامه ریزی شهری،دانشگاه زابل, ایران
|
|
|
|
|
|
|