>
Fa
|
Ar
|
En
تعامل تواناییهای شناختی با دو شیوه آموزشی در واکنش به ارزشیابی آموزش و عملکرد پس از آموزش
نویسنده
براتی هاجر ,عریضی حمیدرضا
منبع
روانشناسي معاصر - 1389 - دوره : 5 - شماره : 1 - صفحه:51 -62
کلیدواژه
توانایی شناختی، ارزشیابی آموزش، واکنش به آموزش، عملکرد پس از آموزش
آدرس
دانشگاه اصفهان, ایران
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
