اثربخشی درمان‌ فعّال‌سازی رفتاری به شیوۀ گروهی بر کاهش علائم افسردگی، اجتناب شناختی–رفتاری و کیفیت زندگی دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان گروهی فعّال سازی رفتاری بر کاهش علائم افسردگی، اجتناب شناختی - رفتاری و افزایش کیفیت زندگی انجام شد. تعداد 40 نفر از دانشجویان مبتلا به افسردگی پس از احراز شرایط پژوهش، انتخاب و در دو گروه درمان فعّال سازی رفتاری (20 نفر) و کنترل (20 نفر) قرارگرفتند. گروه آزمایشی، 8 جلسه درمان فعّال سازی رفتاری را دریافت کرد. شرکت کنندگان، مقیاس افسردگی بک (bdi-ii)، پرسشنامۀ اجتناب شناختیرفتاری (cbad) و پرسشنامۀ کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (whoqol-bref) را در سه مرحلۀ پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تکمیل کردند. یافته های پژوهش نشان داد که درمان فعّال سازی رفتاری بر روی کاهش نشانه های افسردگی و اجتناب شناختی رفتاری اثربخش است امّا بر روی کیفیت زندگی تاثیر معنی داری ندارد. بر اساس نتایج تحقیق حاضر، درمان فعال سازی رفتاری به شیوۀ گروهی، بر کاهش نشانه های افسردگی و اجتناب شناختی رفتاری در دانشجویان موثّر است. نتایج این پژوهش می تواند برای متخصصان بالینی و مشاوران در مراکز مشاوره دانشگاهی تلویحات کاربردی داشته باشد.

The effectiveness of behavioral activation therapy in reduction of depression symptoms, cognitive-behavioral avoidance and quality of life in students

This study aimed to study the efficacy of a group behavioral activation treatment on decreased depression symptoms, cognitivebehavioral avoidance and increased quality of life. After meeting the study rsquo;s requirements, 40 students with depression were selected and randomly assigned to either behavioral activation treatment (n= 20) or a waiting list control group (n=20). The experimental group received eight weekly behavioral activation treatment sessions. The Beck Depression Inventory (BDIII), CognitiveBehavioral Avoidance (CBAD) and Quality of Life Questionnaire (WHOQOLBREF) were used as outcome measures. The questionnaires were administered immediately before and after the intervention and two months following the termination of the intervention. The results of the study showed that behavioral activation treatment is effective in reducing symptoms of depression and cognitivebehavioral avoidance, however, there was no significant effect on participants rsquo; quality of life. Based on the results of this study, group behavioral activation treatment is effective in decreasing symptoms, and cognitivebehavioral avoidance in students. These results can have practical implications for clinicians and counselors engaged in university counseling centers.