نقش هیجان در تصمیم‎ گیری کودکان

یکی از مهم ترین مباحث در حوزه روانشناسی شناختی، رابطه بین هیجان وشناخت است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر هیجان های شادی و غم برراهبردهای تصمیمگیری و طول مدت تصمیمگیری کودکان با توجه بهجنسیت بود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 54 کودک 5 تا 6 ساله (27 پسر و 27 دختر) پیش دبستان های شهر شیراز بودند که در سه گروه هیجان شادی، هیجان غم و کنترل جایگزین شدند. برای ایجاد هیجان در گروه های آزمایشی، از انیمیشن استفاده و به صورت انفرادی برای آزمودنی ها پخش شد. پس از ایجاد هیجان، با استفاده از فهرست عواطف مثبت و منفی، فرم گسترش یافته (panas-x)،هیجان های غم و شادی گروه های آزمایش مورد سنجش قرار گرفت. راهبردهای تصمیم گیری نیز به وسیله تکلیف راهبردهای تصمیم گیری (dmet) اندازه گیری شد. این تکلیف به صورت انفرادی در گروه های آزمایش و کنترل اجرا شد. نتایج پژوهش نشان داد که شرایط هیجانی اثر معنادار بر راهبردهای تصمیم گیری کودکان ندارد. جنسیت تاثیر معناداری بر راهبردهای تصمیم گیری نشان داد. به این نحو که پسرها در راهبردهای تصمیم گیری از نمرهی بالاتری نسبت به دخترها برخوردار بودند. بعلاوه نتایج حاکی از تاثیر معنادار شرایط هیجانی بر طول مدت تصمیمگیری بود. بدینترتیب که طول مدت تصمیمگیری در گروه غم کمتر از گروه کنترل بود وجنسیت اثر معناداری بر طول مدت تصمیمگیری نداشت. این مطالعه بینشبیشتری را در خصوص ارتباط هیجان و تصمیم گیری در کودکان فراهم نمود.