تحلیل کیفی طرح هادی روستای مقیسه بر مبنای رویکردهای برنامه‌ریزی

روستا در ایران به‌عنوان نوعی زیستگاه انسانی با داشتن حدود 25 درصد جمعیت  کشور و مهم‌ترین تولیدکنندگان اصلی منابع غذایی می‌تواند با برنامه‌ریزی مناسب به توازن نظام سکونتگاهی و کاهش مشکلات شهرها کمک نماید. در این میان طرح هادی وظیفه نظم‌دهی کالبدی و عملکردی روستا به همراه پراکنش معنادار کاربری‌ها و توزیع سلسله مراتبی معابر را عملاً بر عهده دارد. در این پژوهش پس‌ازاینکه فرایند تهیه و اجرای طرح هادی روستای مقیسه، از طریق مصاحبه عمیق با اهالی روستا، کارشناسان بنیاد و بررسی محتوای طرح هادی به دست آمد، انطباق هر مرحله از اجرای طرح، بر اساس مدل مفهومی پژوهش(مقایسه برنامه‌ریزی فن مبنا و ارتباطی که به ترتیب از دیدگاه‌های فلسفی اثبات‌گرا و تفسیرگرا برآمده بودند)، صورت گرفت. در این بررسی، جمع‌بندی‌ها حاکی از آن است که عمده‌ترین علل تفاوت در روند متفاوت اجرای این طرح در مرحله تهیه و اجرا، به دلیل تفاوت در نگاه به انسان است. این نگاه متفاوت از دیدگاه‌های متفاوت کنشگران موثر بر طرح ایجاد می‌شود. بر این اساس، این کنشگران دسته‌بندی شده و چگونگی اثر هریک بر طرح موردبررسی قرار گرفت. بر این اساس آگاهی و افزایش سرمایه‌های انسانی برنامه ریزان و طراحان (کنشگران دسته اول و دوم) باید حداقل به ‌اندازه مهارت‌ها و علوم برنامه‌ریزی و طراحی در دانشگاه‌ها، سازمان‌ها و شرکت‌های اجرایی موردتوجه قرار گیرد.

qualitative analysis of the rural guidance plan of moqiseh village based on planning approaches

the village in iran is a habitat for 30% of the population and one of the main sources of food production. proper planning can help balance the settlement system and reduce problems in cities. in between, the guidance plan is responsible for the physical and functional regulation of the villages. in this research, to get to the root of the matter, philosophical views and their final products in the field of planning will be studied. these views are the philosophical perspective of positivism, which is the product of individual rational planning and interpretation and is the final product of communication planning. the guidance plan of moghiseh village has various stages, from preparation to implementation. these steps include two types of planning based on the above philosophical perspectives. the report outlines these steps, which were achieved through interviews with villagers and founda-tion experts and the study of the guidance plan’s content. the conclusions show the main causes of the differences in these two types of planning, which were created because of the differences in views on the philosophical perspectives of these plan-ning approaches to humans. accordingly, the humans who influenced the formation of this plan were categorized, and the effect of each on the plan was elaborated on. therefore, the awareness and increase of human capital of planners and designers (first and sec-ond class activists) should be considered at least as much as the skills and sciences of planning and design in universities, organizations, etc.