>
Fa   |   Ar   |   En
   تبیین نقش استقرار خانه‌های مهارت‌آموزی در توسعه اشتغال پایدار روستایی با روش سناریونگاری (موردمطالعه: نواحی روستایی شرق گیلان)  
   
نویسنده محمودی چناری حبیب ,رحیمی پورشیخانی نژاد محمدعلی ,مومنی طارم سری فاطمه ,نصیری جان آقا فرزانه ,جنسی زهرا
منبع پژوهش هاي روستايي - 1400 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:174 -193
چکیده    در جوامع روستایی، تنوع بخشیدن منابع درآمدی از طریق کارآفرینی روستایی با تکیه بر ایجاد خانه‌های مهارت‌آموزی می‌تواند راهکار مناسبی در جهت توسعه اشتغال، کاهش بیکاری، افزایش درآمد و بهبود کیفیت زندگی روستاییان باشد. خانه کارآفرینی و مهارت‌آموزی، تشکلی مردمی و داوطلبانه است که در راستای اهداف کارآفرینی و توانمندسازی، با رویکرد روستا محوری با همکاری ساکنان، ذی‌نفعان  و ذی مدخلان محلی، ناحیه‌ای و منطقه‌ای  فعالیت خواهد کرد. ایجاد سازمانی که با مهارت‌آموزی و کشف ایده‌های جدید و حمایت از آن‌ها توسعه روستایی را نوید می‌دهد. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی و تدوین سناریوهای بهینه برای اشتغالزایی مناطق روستایی شرق گیلان و با تاکید بر نقش خانه‌های مهارت‌آموزی در ایجاد اشتغال پایدار، در تلاش است تا به این سوال پاسخ دهد که سناریوی مناسب برای تدوین برنامه اشتغال‌زایی پایدار مبتنی بر خانه‌های مهارت‌آموزی کدام است؟ سطح جغرافیایی شامل پهنه روستایی شرق گیلان و واحد تحلیل روستا است. در این پژوهش 260 روستا موردبررسی قرار گرفته و در ارتباط با تعیین شاخص‌های تاثیرگذار بر اشتغال روستایی مبتنی بر خانه‌های مهارت‌آموزی 385نفر به روش کوکران از فعالان اقتصادی به روش کوکران، 400 تن از مدیران و نخبگان محلی و 150 نفر از کارشناسان سازمان‌ها و نهادهای متولی توسعه روستایی مشارکت داشته‌اند. نتایج این پژوهش نشان داد که سناریو بهینه برای توسعه اشتغال پایدار مبتنی بر خانه‌های مهارت‌آموزی در ناحیه شرق گیلان؛ سناریوی «اشتغالزایی سازگار با محیط طبیعی» است.
کلیدواژه کارآفرینی روستایی، خانه‌های مهارت‌آموزی، اشتغال پایدار، سناریونگاری، شرق گیلان
آدرس جهاد دانشگاهی گیلان, پژوهشکده محیط‌ زیست, گروه مطالعات ناحیه‌ای, ایران, جهاد دانشگاهی گیلان, پژوهشکده محیط‌ زیست, گروه مطالعات ناحیه‌ای, ایران, جهاد دانشگاهی گیلان, پژوهشکده محیط‌ زیست, گروه مطالعات ناحیه‌ای, ایران, جهاد دانشگاهی گیلان, پژوهشکده محیط‌ زیست, گروه مطالعات ناحیه‌ای, ایران, جهاد دانشگاهی گیلان, پژوهشکده محیط‌ زیست, گروه مطالعات ناحیه‌ای, ایران
 
   Development of Sustainable Rural Employment by Creating Skills Houses Based on the Scenario Method (Case Study: Rural Areas of East Guilan)  
   
Authors Mahmoodi Chenari Habibi ,Rahimi Poursheikhani Nejad Mohammad Ali ,Momeni Tarom Sari Fatemeh ,Nasiri Farzaneh ,Jensi Zahra
Abstract    In rural communities, diversifying sources of income through rural entrepreneurship by relying on the establishment of skills houses can be a good way to develop employment, reduce unemployment, increase income and improve the quality of life of villagers. Entrepreneurship and Skills House is a popular and voluntary organization that will work in line with the goals of entrepreneurship and empowerment, with a villagecentered approach in cooperation with residents, stakeholders and local and regional stakeholders. It is an organization that promises rural development by training and discovering new ideas and supporting them. In this regard, the present study aims to investigate and formulate optimal scenarios for job creation in rural areas of East Guilan and by emphasizing the role of skills houses in creating sustainable employment, tries to answer the question “What is a suitable scenario for sustainable job creation based on skills houses?” The geographical scope includes the rural area of East Guilan and the village analysis unit.  In this research, 260 villages have been studied and to determine the indicators affecting rural employment based on skills houses, 384 farmers, 400 local managers and elites, and 150 experts from organizations and institutions in charge of rural development participated. The results of this study showed that the optimal scenario for the development of sustainable employment is based on skills houses in the eastern region of Guilan; the scenario is “job creation compatible with the natural environment”.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved