بررسی پایایی و روایی پرسشنامه MCDAS باز ترجمه فارسی و مقایسه با پرسشنامه کورا و وینهام در سنجش اضطراب کودکان

خلاصه: سابقه و هدف: نحوه اندازه گیری اضطراب کودکان در حین اعمال دندانپزشکی یکی از مشکلات حین درمان است. گزارش از چند کشور نشان می دهد که شاخص تغییر یافته ی اضطراب دندانی کودکان mcdas یک پرسش نامه با کاربرد موفقیت آمیز در تعیین اضطراب دندانی کودکان است. هدف از این مطالعه تعیین پایایی و روایی باز ترجمه فارسی پرسشنامه mcdas در مقایسه با پرسشنامه کورا و وینهام در سنجش اضطراب کودکان در طی درمان های دندانپزشکی است.مواد و روش‌ها: این یک مطالعه ی توصیفی می باشد که میزان اضطراب کودکان حین درمان های دندانپزشکی با استفاده از پرسش نامه mcdas (شاخص تغییر یافته اضطراب دندانی کودکان)، و پرسشنامه cdas (شاخص اضطراب دندانی کورا) و نیز پرسش نامه vpt (تست تصویری وینهام) بر روی 260 کودک 9 تا 12 ساله به روش نمونه گیری غیر تصادفی بررسی شده است. در این مطالعه پرسش نامه mcdas به فارسی ترجمه شده و سپس به انگلیسی برگردانده شد و مشاهده گردید که قابل برگشت است. پس از تکمیل پرسشنامه، میزان همبستگی درونی این سه پرسش نامه از طریق تست آماری کرونباخ آلفا و نیز میزان همبستگی این سه پرسشنامه از طریق ضریب همبستگی آماری پیرسون تعیین گردید.یافته ها: آلفای کرونباخ، ثبات درونی پرسشنامه mcdas را 8/0، پرسشنامه cdas را 6/0 و پرسشنامه vpt را6/0 نشان دادو نیز میزان همبستگی پرسشنامه mcdas با دو پرسشنامه وینهام و کورا بیشتر از میزان همبستگی پرسشنامه کورا و وینهام با یکدیگر بود. (01/0 > p)نتیجه گیری: به نظر می رسد که پرسشنامه mcdasدر تعیین اضطراب دندانی کودکان بهتر از دو پرسشنامه وینهام و کورا است.کلید واژه ها: اضطراب دندانی، شاخص تغییر یافته اضطراب دندانی کودکان، کورا، وینهام