>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی موانع موجود در ارتقای بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مبتلا به سندرم داون از دیدگاه مادران  
   
نویسنده قربانی زهرا ,وحدتی امین ,پاک خصال مینا ,قاسمی هادی ,عطاران نونا
منبع تحقيق در علوم دندانپزشكي - 1400 - دوره : 18 - شماره : 1 - صفحه:46 -56
چکیده    سابقه و هدف: سندرم داون یک بیماری ژنتیکی است که در آن به علت شیوع بالای ناهنجاری های رشدی، آناتومیکی و عملکردی مرتبط با حفره ی دهانی، مشکلاتی در رعایت بهداشت دهان و دندان افراد را موجب می شود. هدف این مطالعه بررسی موانع موجود در ارتقای بهداشت دهان دانش آموزان مبتلا به سندرم داون از دیدگاه مادران آنها می باشد.مواد و روشها: در این مطالعه ی کیفی به منظور تبیین موانع موجود در ارتقای بهداشت دهان دانش آموزان مبتلا به سندرم داون از دیدگاه مادران آنها، بر اساس نمونه گیری مبتنی بر هدف با 21 نفر از مادران مصاحبه های نیمه ساختار یافته انفرادی انجام شد و جهت تحلیل محتوای مصاحبه های ضبط، دست نویس، کدگذاری و طبقه بندی شده، از رویکرد کیفی graneheim و lundman استفاده شد. یافته ها: بر اساس تجربیات مادران بیماری فرزندان آنها می تواند مانعی در جهت دستیابی به وضعیت خوب سلامت دهان و دندان باشد. از تحلیل داده ها، سه درون مایه ی اصلی »تاثیرات وضعیت سلامت عمومی ، تاثیرات آموزش و یادگیری ، تاثیرات مشکلات دریافت خدمات مراقبت های سلامت دندانپزشکی. « و شش درون مایه ی فرعی »سلامت عمومی، ناهنجاری های دهان و دندان ها، آموزش مادران، آموزش افراد مبتلا به سندرم داون، مشکلات مرتبط با افراد مبتلا به سندرم داون و مشکلات دریافت خدمات « استخراج شد. نتیجه گیری: با توجه به اینکه بیماری این کودکان مانع مهمی در راه دریافت خدمات دندانپزشکی است، باید ذینفعان در برنامه ریزی ها توجه ویژه ای به ارائه خمات دندانپزشکی به این کودکان داشته باشند.
کلیدواژه سندرم داون، بهداشت دهان و دندان، بهره مندی، دسترسی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده دندانپزشکی, گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده دندانپزشکی, گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی, گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده دندانپزشکی, گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده دندانپزشکی, گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی, ایران
 
   Investigating Barriers to Promoting Oral Health in Students with Down Syndrome from a Mothers' Perspective: A Qualitative Content Analysis  
   
Authors Ghorbani Zahra ,Vahdati Amin ,Pakkhesal Mina ,Ghasemi Hadi ,Attaran Nona
Abstract    Background Aim : Down syndrome is a common genetic disorder in which, due to the high prevalence of developmental, anatomical, and functional disorders associated with the oral cavity, it causes problems in maintaining oral hygiene. This study aimed to investigate the barriers to studentschr('39') oral health with Down syndrome from the perspective of their mothers.Method Material : In this qualitative study, in order to explain the barriers in promoting the oral health of students with Down syndrome from the perspective of their mothers, based on goalbased sampling, 21 semistructured individual interviews were conducted to analyze the content of the interview. We analyzed interviews by Graneheimor and Lundman qualitative approaches.Result: According to motherschr('39') experiences, their childrenchr('39')s disorders can be an obstacle to achieving good oral health. From the data analysis, the three main themes are the effects of general health status, the effects of instruction and learning, problems in receiving dental health care services. Moreover, six subthemes were extracted: General Health, Oral and Dental malformations, Mother learning, learning of people with Down syndrome, Problems with Down Syndrome People, and Service receiving problems. rdquo;Conclusions: Given that these childrenchr('39')s illness is an essential obstacle to receiving dental services, stakeholders in planning should pay special attention to providing dental services to these children.
Keywords Down syndrome ,Oral health ,Utilization ,Access
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved