|
|
|
|
الزام‌سنجی تربیتی والدین در قبال فرزندان از منظر قرآن کریم
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رازقی محمد ,فروغی ابری احمدعلی ,رحمانی جهانبخش ,ملکوتی فر ولی الله
|
|
منبع
|
مطالعات قرآني - 1399 - دوره : 11 - شماره : 43 - صفحه:57 -83
|
|
چکیده
|
این پژوهش بر آن است تا دریابد از منظر قرآن کریم والدین چه الزامات تربیتی نسبت به فرزندان خود دارند تا بتوانند فرزندانشان را در راه رسیدن به کمال بشری هدایت نمایند که با مراجعه به مبانی قرآنی بر استخراج و تبیین علمی مفاهیم مهم مربوط به موضوع تمرکز شد. روش تحقیق در این پژوهش کیفی با رویکرد تحلیل محتوا یا «روش تحلیل منطقی فرارونده» می‌باشد. تحلیل محتوا از نظام مقوله‌ای قیاسی با استفاده از اسناد و مدارک و اطلاعات مورد نیاز منابع مکتوب و دیدگاه‌ها و نظریات علماء و اندیشمندان، بالاخص مباحث تربیتی و اخلاقی اسلامی، با ابزار کتابخانه‌ای از طریق فیش برداری می‌باشد. بر اساس یافته‌ها می‌توان گفت که از منظر قرآن کریم، ضروری‌ترین مولفه تربیتی، مسئولیت پذیری تربیتی والدین در مقابل فرزندان با شناخت مصداق‌های معین قرآنی، شیوه‌ها و اهداف تربیتی معروف و عمل به آن است که خانواده‌ها و جامعه به آرامش و نیز به مقصد می‌رسند.
|
|
کلیدواژه
|
مسئولیت، والدین، فرزندان، تربیت، اندیشه اسلامی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان), ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان), گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان), گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار, گروه الهیات, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educational Obligation of Parents towards their Children from the Perspective of the Holy Quran
|
|
|
|
|
Authors
|
Razeghi Mohammad ,Foroughi Abri Ahmad Ali ,Rahmani Jahanbakhsh ,Malakootifar Wali Allah
|
|
Abstract
|
This study is conducted to find out what educational obligations parents have towards their children from the perspective of the Holy Quran so that they can guide their children towards achieving human perfection that was focusedon extracting and scientifically explaining important concepts related to the subject by referring to Quranic principles. The research method in this research is qualitative with the content analysis approach or transcendental logical analysis method. Content analysis of the system of deductive categories is conducted using documents and information required by written sources and views and theories of scholars and thinkers, especially Islamic educational and ethical issues by library tools through taking notes. Based on the findings, it can be said that from the perspective of the Holy Quran, the most essential educational component is the educational responsibility of parents towards their children by recognizing certain Qur’anic examples, methods and educational goals and practicing it so that families and society reach peace and destination.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|