تاثیرآموزش مهارت‌های مقابله با تنیدگی بر افسردگی، اضطراب و استرس مادران دارای نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک

زمینه و اهداف: دیابت نوع یک بیماری خانواده نام گرفته است، چراکه ابتلای فرزند به دیابت سیستم خانواده را با فشارها و تنش های فراوانی مواجه می کند. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مقابله با تنیدگی بر نشانه های بالینی مادران دارای نوجوان مبتلابه دیابت نوع یک بوده است.روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی با پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه پژوهش را تمامی مادران دارای فرزند مبتلابه دیابت مراجعه کننده به انجمن دیابت تهران تشکیل می دادند. از بین مراجعه کنندگان 40 مادر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش در 8 جلسه آموزشی مهارت های مقابله با تنیدگی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری شرکت کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس (dass) استفاده شده است. داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس و با استفاده از نرم افزار spss 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها و بحث: نتایج نشان داد که بین نمرات پس آزمون گروه آزمایشی با پس آزمون گروه کنترل در نمره کل افسردگی، اضطراب و استرس قبل و بعد از مداخله آموزشی تفاوت معنادار وجود دارد(0.001>p).با توجه به نتایج پژوهش به منظور کاهش شدت نشانه های بالینی خصوصاً استرس در مادران دارای نوجوان مبتلا به دیابت آموزش این مهارت ها توصیه می شود.