|
|
|
|
مقایسه تاثیر تدریس به دو شیوه بحث گروهی دانشجومحور و سخنرانی بر میزان یادگیری دانشجویان مامایی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آقاپور علی ,وکیلی محمدعلی ,کرباسی مریم ,بادلی رقیه
|
|
منبع
|
راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي - 1394 - دوره : 8 - شماره : 5 - صفحه:281 -286
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
بحث گروهی، گروه کوچک، سخنرانی، روش تدریس، دانشجوی مامایی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی گلستان, مرکز تحقیقات کودکان و نوزادان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, مرکز تحقیقات کودکان و نوزادان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, مرکز تحقیقات کودکان و نوزادان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, مرکز تحقیقات کودکان و نوزادان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|