>
Fa   |   Ar   |   En
   اولویت‌بندی شاخص‌های تدریس اثربخش؛ مقایسه دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی سبزوار  
   
نویسنده توفیقیان طاهره ,منادی حدیثه ,نصراللهی سمیه ,رخشانی محمدحسن
منبع راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي - 1394 - دوره : 8 - شماره : 1
  
کلیدواژه تدریس، دانشجو، آموزش، استاد
آدرس دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه پرستاری, ایران, دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, مرکز مطالعات, ایران, دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, دانشکده بهداشت, گروه آمار, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved