|
|
|
|
نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
تنهای رشوانلو فرهاد ,تنهای رشوانلو مهدی ,حجازی الهه
|
|
منبع
|
راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي - 1393 - دوره : 7 - شماره : 6 - صفحه:391 -397
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
تدریس، دانشجویان بهداشت، آموزش پزشکی، ارزیابی برنامه
|
|
آدرس
|
دانشگاه سمنان, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قم, دانشکده بهداشت, گروه مهندسی بهداشت محیط, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روان شناسی تربیتی و مشاوره, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|