>
Fa   |   Ar   |   En
   ارتباط وضعیت برنامه درسی پنهان و میزان هوش هیجانی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان  
   
نویسنده تقوایی یزدلی زهرا ,یزدخواستی علی ,رحیمی حمید
منبع راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي - 1392 - دوره : 6 - شماره : 4 - صفحه:229 -234
  
کلیدواژه برنامه درسی پنهان ,هوش هیجانی ,یادگیری ,دانشجویان ,دانشگاه
آدرس دانشگاه کاشان, دانشکده علوم انسانی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه کاشان, دانشکده علوم انسانی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه کاشان, دانشکده علوم انسانی, گروه علوم تربیتی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved