>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه‌ رویکرد روسیه، چین و آمریکا در قبال پرونده‌ هسته‌ای ایران  
   
نویسنده بصیری محمدعلی ,آئینه وند حسن
منبع پژوهش نامه ايراني سياست بين الملل - 1395 - دوره : 5 - شماره : 1 - صفحه:25 -55
چکیده    باگذشت بیش از یک دهه از مناقشه‌ی هسته‌ای ایران، نهایتاً عاقبت این پرونده با توافق هسته‌ای ایران با اعضای 1+5 به سرانجام رسید. روسیه، چین و آمریکا از بازیگران مهم در موضوع پرونده‌ی هسته‌ای به‌شمار می‌روند که نقش آنها در قبال این پرونده غیرقابل‌انکار است. آمریکا با اعمال فشارها، تهدیدها و تحریم‌ها سعی داشت که از دستیابی ایران به انرژی هسته‌ای ممانعت به عمل آورد. معرفی این پرونده به‌عنوان خطری برای صلح و امنیت جهانی از سیاست‌های واشنگتن برای مشروع جلوه‌دادن اقداماتش علیه ایران است؛ اما رویکرد روسیه و چین دارای ماهیت متفاوتی است. دو کشور از یک‌سو در هماهنگی با نگرانی‌های غرب از قدرت هسته‌ای ایران و از سوی دیگر با معرفی خود به‌عنوان حامی ایران به اتخاذ مواضعی مبهم دست‌زده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که مهم‌ترین عنصر تاثیرگذار در سیاست‌های مسکو و پکن در برخورد با این بحران، روابط استراتژیک روسیه و چین با ایالات متحده است. لذا سوال مقاله این است که راهبرد سیاست خارجی این سه کشور در برخورد با پرونده‌ی هسته‌ای تحت‌تاثیر چه عواملی بوده است؟ فرضیه‌ مقاله این است که روسیه و چین در مخالفت خود به مبانی حقوقی تکیه ‌دارند و در تعاملات خود با ایران راهبردی مصلحت‌اندیشانه و تاکتیکی در جهت تامین منافع خویش به‌کار گرفته‌اند؛ اما آمریکا علاوه بر سختگیری‌های حقوقی سیاسی به تنش‌های ایدئولوژیک با ایران می‌پردازد، ولی هرسه باهم رابطه‌‌ی استراتژیک دارند؛ اما با ایران رابطه‌ی تاکتیکی دارند و مخالف قدرتمندشدن یک ایران هسته‌ای هستند. در این مقاله با روش پژوهش مقایسه‌ای کیفی به تحلیل داده‌های پژوهش پرداخته می‌شود.
کلیدواژه برنامه‌ی هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران، برجام، روسیه، چین، آمریکا.
آدرس دانشگاه اصفهان, گروه علوم سیاسی, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه علوم سیاسی, ایران
پست الکترونیکی ainehvand_hassan@yahoo.com
 
   A Comparative Analysis of the Approaches of Russia, China and the United States of America Towards Iran 's Nuclear Program  
   
Authors ainehvand hassan ,basiri mohammad ali
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved